Deti nemusia chodiť do školy, kým nie sú šesť rokov

Mesiac v auguste má dve spravodajské správy a september je mesiacom návratu do školy a začiatkom tried pre mnoho detí vo veku od dvoch do troch rokov, ktoré začínajú s výchovou detí, čo bude až do roku, keď im bude šesť. rokov.

Spomínam si na tieto dni, pred piatimi rokmi, keď sa mal najstarší syn chystať vstúpiť, že keď som sa rozprával s niekoľkými ľuďmi, prišiel som povedať niečo ako „škola začne, ale uvidíme, ak sa to isté pokazí, dostaneme to“ a za viac ako Raz sme s ním, ako aj s médiom, boli blízko. Odpoveď mojich partnerov bola niečo ako „nemôžete to urobiť, alebo vás sociálne služby pôjdu“ a povedali, že položili ruku do ohňa, že škola je povinná. Mýlili sa, Deti nemusia chodiť do školy, kým nie sú šesť rokov.

Ako to nie je povinné?

No, ako vy alebo matka nemáte povinnosť ukazovať svoje dieťa do školy kvôli tomu, že je v roku, keď mu dovŕšili 3 roky. Táto služba sa ponúka, tieto predškolské kurzy sa ponúkajú, aby deti začali poznať dynamiku školy a začali dostávať vedomosti, ale sú to rodičia, ktorí sa rozhodnú, či budú alebo nebudú zacieľovať na dieťa.

Ako čítame na webovej stránke ministerstva školstva, kultúry a športu:

Vzdelávanie v ranom detstve je vzdelávacie štádium, ktoré slúži dievčatám a chlapcom od narodenia do šiestich rokov s cieľom prispieť k ich fyzickému, emocionálnemu, sociálnemu a intelektuálnemu rozvoju. Objednáva sa v dvoch cykloch: prvý zahŕňa až tri roky; druhá, ktorá je bezplatná, sa pohybuje od troch do šiestich rokov. Keďže je tento druhý cyklus dobrovoľný, rozšíril sa po celom Španielsku, takže v súčasnosti navštevuje školu bezplatne takmer 100% detí vo veku od 3 do 6 rokov.

Je to jasné dobrovoľný charakterČo sa stane, je to, že veľká väčšina detí sa v tom veku zaregistruje do školy.

Prečo chodí väčšina detí?

Ak dobrovoľujete, ak to nie je povinné, ak by ste mohli zostať doma, prečo ich rodičia už nasmerujú do školy? No, z niekoľkých dôvodov. Jednou z nich je možnosť Vyberte si miesto v škole, ktoré chcete alebo chcete, Uvidíte školy, položíte tisíc otázok, aby ste zistili, ktorá z nich najlepšie vyhovuje vašej vzdelávacej filozofii, hľadáte tú, ktorá sa vám nehodí ďaleko, a potom ju vyberiete ako prvú možnosť. Môže to byť váš rad, a ďalší, ktorý sa vám nepáči toľko alebo sa vám vôbec nepáči. No tak, že zameraním na 3 roky nikto nezaručuje, že vstúpiš do školy, ktorú máš rada. Ak teda nemôžete vstúpiť, potom, keď máte 4, 5 alebo 6 rokov, môže to byť ešte zložitejšie ako vstúpiť, pretože potom sa môžete prihlásiť iba v prípade, že niektoré dieťa odchádza a ak nekonkurujete iným deťom, ktoré tiež Chcete vstúpiť do týchto vekových skupín.

Ďalším dôvodom je to, že ak dieťa nechodí do školy, niekto sa o neho musí postarať, Ak je jeden z rodičov doma, nie je problém, môže to urobiť a dieťa sa tiež naučí veľa vecí, ale nie vždy to je možné. Takže všetko je v „studni, ktorú musíš chodiť do školy, pretože nikto sa o teba nemôže postarať“.

Ďalšou možnosťou je, aby rodičia považovali za pozitívne, že dieťa chodí do školy naučte sa veci teraz a začnite trochu viac komunikovať s inými deťmi, Od ministerstva nám to hovoria „Včasné vzdelávanie sa považuje za veľký úspech, ktorý bude mať pozitívny vplyv na zlepšenie budúcich výsledkov školy.“ a mám o tom pochybnosti, pretože v mnohých krajinách deti nezačínajú školu skôr, ako majú 6 rokov a zdá sa, že nemajú menej výkonnosti ako naše deti. Ale hej, toto je ďalšia téma.

A v šiestich rokoch?

z šesť rokov áno, je povinné, poďme znova na stránku ministerstva a prečítajte si nasledujúce informácie:

Základné vzdelávanie je povinné a bezplatné. Pozostáva z troch cyklov v trvaní dvoch rokov, z ktorých každý má spolu šesť akademických kurzov, ktoré sa zvyčajne udržiavajú vo veku od šiestich do dvanástich rokov. Vo všeobecnosti budú študenti začlenení do prvého ročníka základného vzdelávania v kalendárnom roku, v ktorom dovŕšia šesť rokov.

Všetko sa hovorí potom, však? V mojom osobnom prípade začali vo veku troch rokov a sú stále v škole, pretože ich tým, že im trochu pomohli a rozprávali sa s učiteľmi, sme ich konečne šťastní. Keby som nebol uspel, ak by to tak nebolo, vyhrali by sme ich bez výčitiek svedomia o tom, čo sa povedalo: je to dobrovoľné a presne pre svoju dobrovoľnú povahu, ako otec to vždy beriem ako zdroj ponúkaný rodičom a deťom, ktorý by sa mal použiť v prípade, že je to prospešné pre všetkých, ale nie toľko, ak je to skutočný problém pre dieťa alebo rodinu.