Ako stimulovať jazykový vývoj dieťaťa?

Jazyk sa nedá „praktizovať“, dieťa sa rodí s jazykovou schopnosťou, ktorá mu umožní, postupne, rozvíjať tento jazyk. Pokiaľ neexistujú problémy, primeraným správaním môžeme stimulovať jazykový vývoj dieťaťa.

Nie je to o pokuse hovoriť skôr a lepšie, pretože existujú určité obmedzenia, ktoré s pribúdaním mesiacov, ako rastie, dieťa prekoná. Môžeme sa však ukázať „otvorení“ efektívnejšej komunikácii s dieťaťom a umožniť mu rozvíjať jeho plný potenciál a stimulovať ho.

To je to, čo chceme, je vylepšiť obohacujúce prostredie. Je dokázané, že vzdelanie, príjem alebo sociálne postavenie, rodinné prostredie alebo psychický stav rodičov ovplyvňujú jazykový vývoj detí. Pozrime sa, ako lepšie komunikovať s dieťaťom.

Tipy na stimuláciu vývoja jazyka dieťaťa

Aj keď existujú určité prirodzené limity pre dieťa, aby vydalo svoje prvé slabiky (a povedzme slová alebo frázy), môžeme s nimi hovoriť už od narodenia. V skutočnosti už od materského lona poznajú hlas matky. Tento zvuk ich upokojí, keď sa narodia.

  • Preto musíte hovoriť od začiatku s dieťaťom, Náš tón a zvuky navodzujú dieťa nielen k poznaniu, ale aj k napodobňovaniu. Dieťa imituje artikulačné zvuky, ktoré pre neho stále nemajú zmysel.

  • Musíme reagovať na zvuky, ktoré dieťa vysiela, aby čoskoro porozumel komunikatívnej povahe jazyka.

  • Nielenže komunikujú so slovami: gestá a zvuky (kliknutia, kamienky ...), ktoré ich môžeme naučiť, sú jedným z prvých komunikačných mechanizmov detí.

  • Musíte používať jednoduché slová a frázy a opakovať ich viackrát pre každodenné predmety alebo rodinné bytosti, aby dieťa začalo chápať vzťah medzi jazykom a realitou.

  • To neznamená, že neustále používame striedavé alebo vynaliezané slová, pretože podľa niektorých vedcov by to viedlo k tomu, čo by sa nemalo robiť na stimuláciu jazyka detí.

  • Môžeme tiež použiť zložitejšie frázy, mali by sme spievať alebo rozprávať príbehy ... Melódie ich upokojujú a sú veľmi príjemné. Nikdy nie je príliš skoro začať rozprávať príbehy a deti sú „huby“, ktoré sa učia slovnú zásobu dlho predtým, ako môžu hovoriť.

  • Poďme hovoriť o tom, čo robíme v každom okamihu („Rozčesáme si vlasy štetcom, umyjeme si tvár, teraz jeme ...“), aby si dieťa vytvorilo spojenie a porozumelo rôznym činnostiam a plynutie času, keď sa opakuje fráza, ktorá sa týka tej istej akcie.

  • Dajte dieťaťu čas na „odpoveď“, nechajte medzi svojimi pripomienkami medzery, povzbudzujte ho, aby „hovoril“ so svojimi zvukmi, kamienkami, slabikami ... Opýtajte sa ho na otázky a nielen na potvrdenie.

  • Hrajte veľa s dieťaťom: Hra je najlepším spôsobom učenia a prostredníctvom nej komunikujeme s dieťaťom. Že sa tiež hrá s ostatnými staršími deťmi, ktoré s ním môžu hovoriť (bratia, bratranci, susedia ...).

  • Knihy, hudba alebo interaktívne hračky stimulujú a hrajú aktívnu úlohu pri vývoji mozgu a jazykových schopnostiach. Nechajte knihy a hračky na dosah ruky.

  • Prvými interakciami bábätiek sú otázky (voda, bábiky, sušienky ...), robia to prostredníctvom gest alebo zvukov neskôr. Keď plynie čas a dieťa už vydáva svoje prvé slová, nedajte mu to okamžite: povzbudzujte ho, aby o to požiadal iným spôsobom, pretože týmto spôsobom sa bude snažiť vydávať nové zvuky, pretože v tejto chvíli už vie, čo sa volá jeho meno.

  • Neporovnávajte, každé dieťa ide vlastným tempom, veľmi malý už môže cítiť tlak alebo sklamanie z našej strany, a to by malo opačný účinok ako to, čo chceme.

Ak si v priebehu mesiacov všimnete, že dieťa nerobí žiadny jazykový pokrok, môžeme sa ocitnúť v nepokojoch s jazykom. Poraďte sa s detským lekárom, aj keď pravdepodobne existuje vážny problém, ktorý už zistili, takže je veľmi pravdepodobné, že ide o jednoduché oneskorenie.

Stručne povedané, všeobecné odporúčanie stimulovať jazykový vývoj dieťaťa je to, že s ním veľa komunikujeme, že sa o neho staráme tým, že mu poskytujeme dostatok času, pretože týmto spôsobom bude všetko pripravené na správny vývoj v mnohých ďalších ohľadoch.

Fotografie Thinkstock On Babies a ďalšie Klub na čítanie detí: nikdy nie je príliš skoro začať, Čo môžu rodičia urobiť, aby stimulovali jazyk (I) a (II)