Deti každej generácie musia reagovať na výzvy budúcnosti a medzi našimi deťmi budú vedúci zajtrajška so schopnosťou obetovať sa, byť dôslední a autonómni pri rozhodovaní a sebestační. Nedávno sme hovorili v Peques and More o tom, čo musíme v našich deťoch podporovať sebakontrolu alebo sebaúctu, aj keď by sme túto myšlienku mohli ešte rozšíriť tým, že označíme správanie k postojom, ktoré máme s našimi deťmi a ktoré nás môžu odvrátiť od cieľa alebo poslania, ktoré ich čaká.
Otcovia / matky, aj keď životné prostredie tiež hrá zásadnú úlohu, my sme hlavné blokátory a inhibítory Na dosiahnutie autonómie našich detí sa preto musí zmierniť nadmerná ochrana, ktorá je podľa môjho názoru veľmi nadhodnotená, aby sa zabezpečilo, že deti identifikujú problémy, ktorým čelia, a reagujú na ne. Napríklad učenie sa brániť v škole pred spolužiakmi, robiť domáce úlohy autonómne, organizovať svoj čas a porozumieť dôsledkom konania a rozhodnutia.
Ako sme už spomenuli, sebaúcta sa stala známym slovom, ktoré používajú učitelia, rodičia a terapeuti, a že výzvou bolo zvýšiť sebadôveru u detí za predpokladu, že by to malo v nich pozitívne výsledky. Deti však musia naučte sa porozumieť, čo je to chyba, porážka a reagovať na spôsobené sklamanie. Myslím tým deti musia spadnúť a naučiť sa vstávať, Preto musíme tiež uvažovať o ponúkaní a poskytovaní odmien za každú dobre vykonanú vec, ktorú robí maličký, pretože to, čo môžeme dosiahnuť, je to, že jediným cieľom akcie je získať cenu, a nie vykonať činnosť s väčším rozsahom, cestou a trvaním v čas.
Rodičia mnohokrát, keď ideme do kina vidieť a detský film Teší nás, čo sme videli na obrazovke, a myslíme si, že toto musíme robiť a prenášať: hodnoty, úsilie, obeť, vášeň, emócie. Zostali sme však na polceste a nestali sme sa dobrým príkladom vykonávania praktík, ktoré robia aj ich deti.
Tieto otázky, o ktorých tu čítam a snažím sa ich adaptovať a prezentovať, rozširujúce sa podľa mojich skúseností, sa zdajú byť konceptmi a nápadmi, ktoré obraciame, aby sme zdôvodnili, čo sa s nami deje v západnej civilizácii. A to je všetko je to, akoby sme dosiahli úroveň, kde je pre nás ťažké posunúť sa vpred a jednou z možných príčin je to, že sme od detstva odobrali veľa zodpovedností a už od detstva máme veľa výhod a podpory. Budeme musieť zistiť, ako nám čas umožňuje vysvetliť, čo sa deje a aká je budúcnosť, ktorá nás čaká.
