Jedným z dôvodov, prečo je dojčenie najlogickejšie a najvhodnejšie, je to, že prsník matky po pôrode pokračuje v práci, ktorú maternica a placenta nemôžu dokončiť do deviatich nedostatočných mesiacov tehotenstva. ,
Na úrovni mozgu má funkciu pomáhať mozgu rásť a rozvíjať sa vytváraním bielej hmoty a šedej hmoty a nedávna štúdia ukázala to isté, pretože sa zistilo, že Deti, ktoré pijú umelé mlieko, majú horší vývoj mozgu ako deti, ktoré pijú materské mlieko.
Sleduje prsník matky prácu placenty?
To je pravda Deti sa rodia veľmi nezrelé, vopred. Tak skoro, ako hovoria, necháte dieťa na podlahe a vaše šance na prežitie sú nulové, U iných živočíšnych druhov sa mladí rodia, keď sú schopní chodiť a nasledovať matku, napríklad preto, že sa rodia oveľa rozvinutejšie.
To znamená, že vývoj predpovedal, že deti sledujú vývoj maternice, ktorá nebola dokončená počas tehotenstva. Placenta začína prenášať imunitné bunky na dieťa v posledných týždňoch tehotenstva, takže sa rodí s minimálnou ochranou. Toto minimum by sa malo po narodení posilniť a my to vieme Váš imunitný systém nedozrie až do veku medzi dvoma a šiestimi rokmi.
Spôsob, ako posilniť imunitný systém, je dojčenie. To znamená, že placenta nebola schopná dokončiť, prácu, ktorú opúšťa uprostred, musí pokračovať hrudník matky, jej prsné žľazy. Od okamihu, keď placenta vyjde, hrudník začne produkovať mlieko, čo svedčí.
Týmto spôsobom materské mlieko poskytuje dieťaťu imunitné bunky a zo stoviek látok, ktoré naďalej robia to, čo nebolo možné dokončiť in utero (Ako vidíte na tomto obrázku vyššie, kde vidíte rozdiely medzi umelou mliekom, vľavo a materským mliekom, vpravo, s obrázkom, o ktorom diskutujeme), napríklad s touto témou sa dnes zaoberáme , pokračujte vo vývoji mozgu. Dieťa sa rodí s veľkosťou mozgu 25% toho, čo bude jeho mozgom v dospelosti, takže materské mlieko, ktoré je jeho dieťaťom, má za cieľ podporovať jeho rast a vývoj.
Problém nastáva, keď dieťa nepije materské mlieko
Pretože umelé mlieko nevie, v ktorom okamihu dieťa zostalo, nevie, aké sú týždne, v ktorých sa narodilo, aké podmienky, akú úroveň vývoja a prečo neobsahuje rovnaké látky ako materské mliekoOčividne.
Deti, ktoré pijú umelé mlieko, majú horšie IQ a horšiu reakciu pri kognitívnom fungovaní v detstve a dospievaní.
Toto bolo overené v tejto štúdii uskutočnenej na Brown University, uskutočňovanej pomocou magnetických rezonancií a pozorovania vývoja mozgu u detí mladších ako 4 roky. Pri tomto vyšetrovaní videli, že po dvoch rokoch boli deti, ktoré boli dojčené výhradne najmenej tri mesiace mali lepší vývoj v kľúčových oblastiach mozgu v porovnaní s deťmi, ktoré dojčili zmiešane (materské a umelé) a tými, ktoré užívali výlučne výživu.
Zdá sa, že deti, ktoré neboli dojčené, mali horší vývoj, nižší rast mozgu oblasti súvisiace s jazykom, emočnou funkciou a kognitívnymi schopnosťami, Na nasledujúcom obrázku môžete vidieť oblasti mozgu, v ktorých sú pozorované zmeny u detí kŕmených takým či oným spôsobom:
Sean Deoni, odborná asistentka inžinierstva na Brownovej univerzite a vedúca autorka štúdie, vedomá toho, že predchádzajúce štúdie preukázali rozdiely v kognitívnom vývoji oboch detí, vysvetlila, že chceli vedieť, aký je okamih, keď sa všetko stalo:
Chceli sme vidieť, kedy dôjde k týmto zmenám vo vývoji mozgu ... Ukázali sme, že sú skoro na začiatku.
Ako urobili štúdiu
Ako sme už uviedli, na vykonanie štúdie použili tiché MRI prístroje, pomocou ktorých mohli testovať deti, keď spali. Zámerom bolo vyhodnotiť množstvo bielej hmoty v mozgu, ktorá obsahuje dlhé nervové vlákna a ktorá je zodpovedná za prenos impulzov medzi rôznymi časťami mozgu. Lepší vývoj, lepšia komunikácia.
Vedci študovali 133 detí vo veku od 10 mesiacov do 4 rokov, Všetci sa narodili v termíne a pochádzali z rodín s podobným sociálno-ekonomickým postavením. Deti boli rozdelené do troch skupín: deti, ktoré boli dojčené výhradne najmenej tri mesiace, deti, ktoré pili materské mlieko a dojčenské mlieko, a tie, ktoré boli kŕmené iba dojčenským mliekom.
Lepší vývoj podľa kŕmenia a lepší vývoj pri dlhodobom dojčení
Popri hľadaní času, keď sa niektoré deti líšili od iných, chceli tiež vedieť, aký veľký je rozdiel medzi rastom bielej hmoty troch skupín detí. Opäť citujem Deoni:
Zistili sme, že rozdiel v raste bielej hmoty je rádovo 20 až 30 percent, keď sa porovnáva medzi dojčenými deťmi a nedojčenými deťmi.
Nakoniec chceli vidieť, aké sú účinky dlhodobého dojčenia v mozgu a porovnávali dojčené deti počas jedného roka s tými, ktoré boli dojčené menej ako jeden rok. Videli to rast mozgu bol významne vyšší u dojčiat, ktoré boli dojčené dlhšie, najmä v oblastiach mozgu zodpovedných za motorické funkcie.
Nasledujúci obrázok zobrazuje oblasti, v ktorých mozog ťaží z dlhodobého dojčenia:
Ako to ovplyvňuje každodenný život?
Po získaní údajov vedci vykonali kognitívne testy na starších deťoch, aby zistili rozdiely medzi nimi. Zistili, že Deti, ktoré pili umelé mlieko, mali horšiu výkonnosť v jazykových znalostiach, vo vizuálnom vnímaní av psychomotorickom vývoji ako deti kŕmené materským mliekom.
Ak sa pýtame, ako to ovplyvňuje každodenný život, je veľmi ťažké povedať, práve preto, že porovnávame niektoré deti s ostatnými. Skvelé, ideálne poznať skutočný rozsah rozdielov by bolo, že by sme mohli mať dve rovnaké deti (samozrejme nemožné), ktoré by boli kŕmené inak. Inými slovami, aby som vedel, ako by som bol ja, ktorý bol v podstate kŕmený umelým mliekom, už dlho kŕmil materským mliekom, potreboval by som mať po mojej strane ďalšieho Armanda, toho, ktorý bol kŕmený hrudníkom, a od tam nás začnú porovnávať. Osobne si nemyslím, že by ma to iné veľmi odlišovalo od mňa, možno by som si získal viac bodu v teste merania intelektuálneho kvocientu, ale podľa teba by rozdiely boli nepostrehnuteľné (že môj názor nie je viditeľný vzhľadom na porovnávaciu grafiku štúdia).
Dôležitosť pokračovania v obhajobe dojčenia a odbornej prípravy a recyklácie odborníkov
V každom prípade sa potvrdzuje, že zo zdravotníckych služieb dojčenie by sa malo naďalej podporovať a poskytovanie informácií matkám, aby sa mohli informovane rozhodnúť a potvrdiť niečo, čo sa mi zdá ešte dôležitejšie, že odborníci sa musia neustále formovať a recyklovať, aby boli schopní pomôcť tým matkám, ktoré chcú dojčiť ale stretávajú sa s problémami, ktoré nikto nevie vyriešiť. Vieme, že 93% žien, ktoré prestanú dojčiť, by to radšej neopustili, a to je jasný znak toho, že nenájdu vyškolený personál schopný vyriešiť svoje ťažkosti.
Všetci vieme, že materské mlieko je najlepšie, ale nie je užitočné, aby lekári, sestry a pôrodné asistentky vysvetľovali matkám, že ideálne je dojčiť, ak potom, keď k nám prídu, pretože majú problémy, nedokážeme poskytnúť riešenia a nakoniec dostanú dojčenské mlieko, pretože to je jediný spôsob, ako si užiť jedlo svojich detí.
