Hovorí sa, že morálna autorita žiadať, požadovať alebo učiť jednu vec je iba tým človekom, ktorý robí to, čo žiada, vyžaduje alebo učí. Existuje veľa lekárov, ktorí kedysi odporučili prestať s obalom vo vrecku kabátu. Existuje veľa rodičov, ktorí hovoria svojim deťom, že „sa nelepia“ a zasiahli ich. Existuje veľa sestier, ktoré hovoria o vyváženej strave a cvičení so zjavnou nadváhou.
Existujú dokonca aj odborníci v detských vzdelávacích strediskách (známych ako jasle) rozhodli sa zasiahnuť, keď matka vysvetlí, že jej syn spí s rodičmi a potom sa ukáže, že nie.
Viem, že si budete myslieť, ako som už vysvetlil, že títo odborníci odporúčajú nespať s deťmi a potom spať so svojimi deťmi, ale nie, nemyslím to vážne. Mám na mysli to, že malé deti v materských aj v školách, všetci spia spolu.
Ironický režim = ZAP
Opakujem: malé deti, keď sú so svojimi spolužiakmi, spia spolu v miestnosti! Viem, že si si myslel, že pre každé dieťa je miestnosť. Viem, že ste si mysleli, že tam v škole a v materskej škole malo každé dieťa odporúčaný „vlastný priestor“, ale nie je tomu tak. Klamú vás, klamú nás všetkých. Toľko rokov, keď si mysleli, že deti môžu mať svoj vlastný priestor, pretože to je to, čo sa všade odporúča, a potom sa ukázalo, že ich všetky dali dokopy, aby dýchali všetok rovnaký vzduch, navzájom sa počuli, cítili sa sprevádzané, bez toho, aby sme toho museli vedieť dosť (ironický režim = VYPNUTÝ).
Nemá zmysel odporúčať niečo, s čím sa nestretnete
Učiteľ vám povie, že by ste mali byť lepšie vo svojej izbe, vaši rodičia vám hovoria, že nie ste vtipní, že stále spí vo vašej izbe, pediater vám povie, že o 6 mesiacov by už mali byť vo svojej izbe. spať sám s bábikou a plagátom (a že píše knihy o tom, ako učiť deti jesť, bez toho, aby to dokázali sami), a potom sa ukáže, že vo vysoko odporúčaných materských školách a na školách, kde deti sa stávajú dobrými a nezávislými ľuďmi, po jedle idú a všetky sa pripoja k spánku.
Svoje rohy si už môžete zlomiť doma a pokúsiť sa dieťaťu vysvetliť, že je vhodné mať jeho priestor, že noci musia byť osamelé, že mu vypchaté zviera bude držať spoločnosť, že bude lepšie spať atď. že potom v škole robia s deťmi to, čo chcú, a všetky ich spájajú, čím ničia vzdelávaciu metódu.
"Keď to urobíš, urobím to"
Moje deti nechodili do škôlky ani nezostali v školskej jedálni, takže nikdy nemuseli zdieľať priestor s ostatnými deťmi, aby si zdriemli. Pretože sme všetci spolu spali v mojom dome, nemal by som ani veľké problémy. Viem však o matke, ktorá dostala radu, aby sa vyhýbala spánku s dieťaťom v tej istej miestnosti. Ani krátky ani lenivý neodpovedal: „Je pravda, že ste ich všetky zaspali a zostali s nimi, kým spia? potom keď ich oddelíte od spánku, budem tiež.”
