Kradnúť termín od môjho priateľa Elvisa Canina, autora blogu Neznepokojujte ma, som dieťa, ktoré presne zvýraznilo príspevok na túto tému v našej poslednej recenzii blogov mamičiek a otcov, chcem dnes hovoriť o rozmarná výchova.
A je to otázka, s ktorou som sa zakaždým zmätená. Trvalo mi roky, predpokladám, že to trvalo môjho syna, aby rástol, aby som si uvedomil, že je potrebné to jasne vysvetliť Úcta k výchove nie je náladová výchova.
Môj osobný tranzit prostredníctvom rešpektujúcej výchovy bol jednoduchý, môj syn bol rešpektovaný v jeho potrebách, sprevádzaný jeho emóciami, ale dostal aj vysvetlenia, aby pochopil, že ostatní, ako on, si zaslúžia rešpekt a majú potreby.
Keď hovoríme o výchove bez pohŕdania, bez trestu a bez násilia, zvyčajne sa stretávam s kritikou rodičov, ktorí citujú rodiny, ktorí vedia, že nakoniec nedokázali dobre pochopiť podstatu úcty a premenili svoje deti na malých tyranov, ktorí veria že ich chuť do jedla, túžba alebo nápad musia byť splnené ich rodičmi.
Zamieňajú teda tých, ktorí ich kritizujú, a tých, ktorí umožnili dieťaťu stať sa absolútnym vlastníkom životov každého, rešpektujúc rozmaru.
Ale to nie je to isté, skôr je to naopak, pretože rešpekt nie je ničím jednosmerným, úcta znamená porozumieť potrebám druhých a prispôsobiť sa im v našich životoch, rozlišovať základnú potrebu bezpečnosti, náklonnosti a starostlivosti so zvláštnymi rozmarmi alebo prejavmi potrieb, ktoré sa maskujú ako logické požiadavky.
Náladový rodičovstvo
Rodičia sú v týchto prípadoch zodpovední za usmerňovanie dieťaťa, za výchovu k hodnotám, za ich vysvetlenie, v prípade potreby za jeho prijatie, ale za to, že ho nepresadzujú nad rovnaký vesmír.
Deti, ktoré po veku záchvatov záchvatov, tie okamihy, v ktorých ich emócia prekonáva a nevedia, ako vyjadriť alebo usmerniť svoje pocity, prirodzene pretečené, pokračujú jazda na dráme pre nezmysly a ich rodičia, bez autority alebo argumentov, sa im vzdajú tým, že kladú predovšetkým deti na rovnakú logiku.
Neopodstatnené deti, ktoré nie sú schopné označiť hranicu rešpektu voči iným, ktoré sa snažia uvaliť na deti alebo dospelých, ktoré sa nechová slušne. Náladové deti, ktoré sa nevracajú úctou, rozprávajú so svojimi rodičmi nahnevane, zatiaľ čo sa pokorujú, aby upokojili malého rabína.
Nie, to nerešpektuje rodičovstvo, Úctyhodné rodičovstvo je príkladom a vzdelaním, deti skutočne vzdelané v úcte vedia, ako rešpektovať ostatných. To je rozmarná výchova.
Potreby dieťaťa
Potreby dieťaťa sú suverénne, Nemajú miesto na vysvetlenie a iba skutočné limity rodičov by mali byť brzdou potrieb dieťaťa. Potrebné sú spanie sprevádzané, objímanie, nosenie v náručí, kŕmenie na požiadanie a účasť na vašej žiadosti o kontakt a lásku. Vzhľadom na to, rodičia, máme málo spánku, málo na odchod a zanechávame osobné túžby zaparkované, keď nás naše dieťa potrebuje.
Ale ako dieťa rastie a je schopné porozumieť jazyku a iným, úloha rodičov sa zvyšuje v ich dopyte, hoci skutočná požiadavka na priamu pozornosť môže byť menšia. Teraz musíme vychovávať, nie kontrolovať alebo usmerňovať všetko, čo dieťa žiada, ale musíme pochopiť, že skutočná potreba je jedna vec a vyjadrenie týchto potrieb je ďalšia.
Potreby a rozmary
Dieťa, ktoré požiada o hračku, bude ako prvé sedieť v aute, vyberie si miesto pri stole, bude jesť určité potraviny, ktoré nie sú vhodné pre jeho zdravie, alebo jednoducho splní všetky svoje želania, čo vyjadruje, nie to, že potrebuje túto konkrétnu vec , ale žiada niečo iné: niekedy sú obmedzeniami, niekedy sú vysvetleniami, ktoré treba prekonať, je kontinuita, ktorú je milovaný, chápaný a tiež, a to je základné, vedené.
Prílišné presvedčenie, že deti, nevinné a slobodné, by mali byť naším jediným sprievodcom, je podľa môjho názoru chybou. Dieťa potrebuje istých rodičov, ktorí sú s nimi v bezpečí, porozumení, sú schopní vcítiť sa do neho, ale zároveň mu musia preukázať, že iní, vrátane nich, sú ľudia s právami a potrebami.
Dať dieťaťu pokyny a limity, v ktorých môže rásť slobodne a s rešpektom, nie je trestať, oveľa menej zasiahnuť alebo hroziť. Je to komplikovanejšie, unavenejšie a náročnejšie, vyžaduje veľkú odhodlanie a obrovské osobné učenie. Alternatíva k trestu určite nie je rozmarná výchova.
