„Aký nezmysel a nezodpovednosť,“ myslel som, keď som čítal Francesco Tonucci to hovorím „Deti by mali chodiť do školy sami v šiestich rokoch“, Chcel som však dať jeho výrokom šancu, pretože po neskutočnom nadpise použitom v rozhovore, ktorý pred niekoľkými dňami komentoval Eulàlia Torras, som si myslel, že by to mohol byť podobný prípad. Nemýlil som sa.
Francesco Tonucci je taliansky psychológ renomovanej prestíže, okrem iného pri realizácii vo svojom rodnom meste Fano, projektu „Mesto detí“ v roku 1991, ktorý sa neskôr rozšíril aj do ďalších miest na svete.
S takouto skúsenosťou za ním je ľahké uhádnuť, kam ide, keď hovorí, že šesťročný chlapec musí chodiť iba po ulici. Nie, že by som to mal, imperatívom slovesa mal by byť schopný.
Vzali sme autonómiu od detí
Tonucci tvrdí, že deti časom stratili veľa autonómie. V našom detstve sme mali oveľa väčšiu slobodu ako teraz, pretože nebol vždy dospelý, ktorý kontroloval náš čas.
Mohli sme hrať slobodne a mohli by sme riskovať, ktoré sú dnes nemysliteľné pre dieťa, v zásade preto, že je vždy so svojimi rodičmi, s učiteľom alebo s tútorom v mimoškolských činnostiach:
Nehovorím o vážnom nebezpečenstve, ale o spokojnosti s predložením dôkazov, že niečo, čo som včera, možno dnes nedostal. To znamená spokojnosť a frustráciu a obe sú nevyhnutné pre rast.
Ako hovorí, veľa súčasných neduhov je spôsobených tým, že sa deti vyliahli neskoro, s príliš veľkou túžbou žiť všetko, čo nedokázali robiť pod dohľadom dospelých.
Dospelí považujú za samozrejmé, že deti nie sú schopné urobiť niečo pre seba a ukradnúť časť svojej autonómie s nadmernou ochranou, čím obmedzujú autonómiu, ktorú takmer kričia.
Projekt Mesto detí
Jedným z návrhov projektu „Mesto detí“ je to deti chodia do školy sami so svojimi spolužiakmi od 6 rokov, bez toho, aby ich sprevádzali dospelí.
Ako poznamenáva Tonucci „Je to absolútne možné, zvládajú veľmi dobre riadenie premávky“ a vysvetľuje, že rodičia sa často rozčuľujú, keď počujú tento návrh, pretože "Majú predstavu, že 'môj syn je hlúpy a ja ho musím chrániť'.", Potom, keď si uvedomia, že ich deti sú schopné tak urobiť, sú prvé ohromené a šťastné.
Zasadzujte sa za to, aby ste viac načúvali deťom a vzali ich do úvahy. Mestá, ktoré boli kedysi priestranné, sa zmenili na sivé asfaltové more určené pre autá, ale nie pre ľudí alebo deti.
Včera sme žili na ulici. Dnes sme od nej takmer utiekli. Včera bol náš kamarát, dnes je to tak Spôsob, ako sa niekde dostať.
Dospelí v očiach dieťaťa
Svet detí a svet dospelých sa oddelili. Predtým dospelí trávili s deťmi málo času, ale boli prítomní „v pravidlách a normách, ktoré sme internalizovali“.
Teraz ešte chýbajú, ale pravidlá v mnohých prípadoch zmizli „A deti nemajú žiadne pravidlá ani sebakontrolu, nevyvíjajú nástroje života.“
Záver
Po prečítaní rozhovoru a spoznaní Francesca Tonucciho sa odvážim potvrdiť, že správny výraz pre nadpis je: Ak by chceli, deti by mali mať možnosť chodiť do školy sami.
Problém je, že podľa môjho názoru nemôžu. Svet pre nich nie je určený. Rastie stále menej zelených plôch, stále viac nebezpečenstiev a pocit neistoty občanov je dôležitý. Preto sú ľudia ako Tonucci, ktorí bojujú o to, aby mestá pracovali na vyhlásení mesta „Mesto detí“. Preto sa snaží vytvoriť svet lepšie miesto pre deti, aby sa mohli voľne rozvíjať a rozvíjať, prehlbovanie života a spoločnosti z ich pohľadu a nie z pohľadu dospelých, s menšou kontrolou, väčšou schopnosťou robiť chyby a učiť sa z chýb.
Dotyk pozornosti je rozšírený: „Svet, ktorý opustíme naše deti, je horší ako ten, ktorý prijímame, a je veľmi vážny“.
Myslím, že si budú myslieť všetci rodičia, ktorí čítajú tento článok: Šesť rokov? ¿Alone? S tým však úplne súhlasím Francesco Tonucci že by sme mali spolu bojovať o miesto v našej spoločnosti, aby deti vyrastali s väčšou samostatnosťou, väčšou hrou a menšou kontrolou. Deti by mali mať možnosť hrať sa na ulici rovnako ako my.
