Podľa najnovších štúdií je u jedného zo 150 detí školského veku diagnostikovaná porucha autistického spektra (ASD), neurobiologická vývojová porucha, ktorá sa prejavuje počas prvých rokov života a ktorá pretrváva počas celého životného cyklu. ,
Dnes oslavujeme Svetový deň informovanosti o autizmea mottom vybraným pre tohtoročnú kampaň je „Poďme prekonávať prekážky autizmu. Vytvorme prístupnú spoločnosť“. A bohužiaľ existuje veľa prekážok, ktorým deti s autizmom stále čelia, ale je na každom, aby ich pomohol zbúrať.
Detekčné a diagnostické bariéry
Pre mnoho rodín je to hlavná prekážka, ktorej čelia ich deti, pretože v súčasnosti neexistuje rozpoznávaný biologický marker, ktorý dokáže rýchlo diagnostikovať autizmus. Z tohto dôvodu niekedy je diagnóza oneskorená, po mesiacoch (alebo dokonca rokoch) podozrení a neúspešných konzultácií.
Napriek tomu, že po 12 mesiacoch alebo dokonca skôr sa môžu objaviť varovné príznaky, mnohí rodičia sa ocitnú v názoroch na prostredie, ktoré ich nazývajú „poplašné“ alebo „prehnané“, alebo dokonca s radou čakajúc na Pozrite sa, ako sa dieťa vyvíja.
Podľa odborníkov je však potrebné vyhnúť sa „čakaniu“, pretože včasná diagnostika a liečba zlepší prognózu dieťaťa.Prekážky v oblasti včasnej starostlivosti a vzdelávania
Keď však multidisciplinárny tím diagnostikoval autizmus, rodiny čelia opäť prekážkam v oblasti včasnej starostlivosti a vzdelávania, ktoré by malo dieťa dostávať.
A je nevyhnutné, aby sa u detí s ASD uľahčila liečba včasná, flexibilná a prispôsobená pozornosť, ktorá kombinuje sociálne služby, napríklad vzdelávanie a zdravotníctvo. Podobne by rodičia mali dostať primerané informácie, prostriedky a zdroje na riešenie tejto poruchy.
Pokiaľ ide o vzdelávanie, deti s ASD majú právo študovať na bežnej škole, ale sú riadne pripravené reagovať na ich vzdelávacie potreby, poskytujú im prispôsobenú, inkluzívnu a kvalitnú starostlivosť v rôznych fázach a kombinujú bežné vzdelávanie s Podpora TEA a učebne.
Prekážky v sociálnej integrácii a dostupnosti
Pre deti s autizmom sú bežné každodenné akcie, ako napríklad návšteva kaderníka alebo nákupného centra, čakanie na ošetrenie detským lekárom v preplnenej miestnosti alebo nadmerný hluk alebo svetlo. veľmi nepríjemné situácie, ktoré ich môžu zmeniť.
Preto rodiny detí s autizmom neunavujú požiadavku na porozumenie, uvedomenie a citlivosť, naliehajúc na každého, aby podporoval, rešpektoval a zaobchádzal s ľuďmi s autizmom ako s rovnými, zdvihol ruky a pomáhal im pri ich integrácii.
Všetci môžeme urobiť veľa pre deti s autizmom, vzdelávať naše deti v úcte a tolerancii voči ostatným, odstraňovať štítky a informovať nás a informovať ich bez toho, aby boli dotknuté tieto poruchy.
Pretože pomocou nášho príkladu, vzdelania a empatie, môžeme odstrániť jednu z hlavných sociálnych bariér, ktorým tieto deti čelia.Prekážky v zamestnaní a nezávislom bývaní
Jedným z najväčších problémov rodičov detí s autizmom je vedieť, čo sa stane s ich deťmi, keď sú preč, alebo ak môžu v budúcnosti žiť nezávisle, Z tohto dôvodu je dôležité, aby rodiny dostali čo najviac informácií a rád, aby pochopili, aké sú potreby ich detí v súčasnosti a v budúcnosti a aký je najlepší spôsob ich podpory.
Na sociálnej úrovni by sa mal uľahčiť prístup osôb s ASD k nepretržitému vzdelávaniu, ako aj k zamestnaniu, pričom by sa mala ponúkať nevyhnutná a alternatívna podpora prostredníctvom prispôsobených itinerárov koordinovaných rôznymi zúčastnenými správami.
Rovnako by mala podporovať prístup dospelých s ASD k nezávislosti od rodinného domu, využívať zdroje a podporu potrebnú na tento účel.
Všetci tvoríme spoločnosť, v ktorej je vivismo, takže je v rukách každého (každý z nášho malého deja akcie), aby sme sa vyhli prekážkam, ktorým čelia ľudia s ASD. Prelomme bariéry! Stavme sa na integrácia a vytvorme prístupnú spoločnosť.
