Je zrejmé, že intelektuálna kapacita nepozná pohlavie, dievča môže byť také chytré ako ktorýkoľvek chlapec a naopak, a že pri rovnakých príležitostiach majú muži aj ženy rovnaké možnosti dostať sa tam, kam chcú. Nejde o schopnosti, ale o postoj každého pohlavia k svojim rovesníkomAké vnímajú spolužiakov a aké majú samých seba a svojich spolužiakov?
Podľa nového výskumu z Washingtonskej univerzity majú lepšie známky, ale myslia si, že sú lepšie, bez ohľadu na to, čo hovoria akademické výsledky. Ste zvedaví? Teraz, po vedomí tohto záveru, čo môžu rodičia urobiť, aby sa naše deti naučili vážiť si svojich rovesníkov bez rodovej diferenciácie a zároveň sa naučiť čo najlepšie zo seba robiť?
Nie je to prvé vyšetrovanie, ktoré poznáme s podobnými závermi. Podľa správy OECD o rodovej rovnosti vo vzdelávaní sú nepresnejšie a nejednoznačné, dostávajú horšie známky, ako sú, sú menej zapojené do tried, robia menej domácich úloh a predtým, ako skončia školskú dochádzku, sú precíznejšie. a zodpovednejšie, viac zaangažované, získajú lepšie známky, ale majú menej sebadôvery, najmä vedeckých predmetov.
„Tento rodový rozdiel by mohol súvisieť s dôverou, ktorú majú študenti samy o sebe. Vďaka väčšej sebadôvere si dávajú väčšiu slobodu robiť chyby, praktizovať procesy pokusov a omylov, ktoré sú nevyhnutné na získanie väčšieho poznania a porozumenia matematiky alebo vedy, “hovorí správa.
A ako sa navzájom vidia? Ako toto vnímanie ovplyvňuje opačné pohlavie? V tomto poslednom výskume uverejnenom vo vedeckom časopise PLoS One, na ktorom sa zúčastnilo 1700 študentov bakalárskeho štúdia biológie, muži uznali v iných mužoch lepšie zručnosti, aj keď objektívne mali ženy lepší akademický výkon.
Povedzme, že muži sa domnievali, že stupeň B na nich bol rovnaký ako stupeň A na nich. To znamená, že muži dievčatá podcenili, Na druhej strane, keď sa pýtali žien, nerozlišovali sa podľa pohlavia.
Ako chceme vzdelávať svoje deti?
Na spoznanie týchto výsledkov sa uskutočnili prieskumy týkajúce sa študentov vysokých škôl, ale určite to tak je mentality, ktorá sa vyrába už od detstvaPrečo toto rodové zaujatosť? Prečo si chlapci myslia, že sú lepší ako dievčatá?
Čo môžeme urobiť ako rodičia, aby sme oslobodili naše deti od stereotypov a predsudkov? Myšlienka rodovej rovnosti sa začína formovať od detstva cez príklad, ktorý deti vidia doma a v škole. Preto je také dôležité, aby sme ako rodičia vychovávali svoje deti na internete skutočná rovnosť.
Na druhej strane musíme povzbudzovať spoločenstvo, uznanie voči ostatným bez rodovej zaujatosti. Partnerská podpora Je nevyhnutné posilniť sebaúctu detí. Či už sú to dievčatá alebo chlapci, vzájomné uznávanie zvyšuje sebadôveru.
Dúfam, že ak tieto rovnaké vyšetrenia vykonajú do desiatich rokov, naše deti v prieskumoch neodpovedajú rovnako. Zmena je v našich rukách. Môžeme to zvrátiť, ak budeme vzdelávať naše deti so zdravou sebaúctou as myšlienkou, že sme si všetci rovní bez ohľadu na pohlavie.
