Existujú dva rôzne prípady: prípad dievčaťa v škole v Malage a prípad chlapca v jednom z Pontevedra. Väčšina z rodičia týchto škôl sa rozhodli štrajkovať svoje deti, to znamená, že sa nezúčastnili tried, požiadať, aby deti so špeciálnymi potrebami boli vyhodené zo školy.
Prepáčte? Je to prvá vec, ktorá prišla na myseľ pri čítaní správ. Je to možné pri presadzovaní inklúzie detí s funkčnou rozmanitosťou všetkými prostriedkami? Ale zrejme to nie je len to. Dôvodom rodičov je, že deti, obe sú postihnuté poruchami autistického spektra, tiež trpeli poruchami správania, ktoré vyústili do agresie voči svojim spoločníkom.
V prípade deväťročného dievčaťa z Málagy dosiahli rodičia svoje poslanie a kvôli tlakom, skončil školu, Jedného dňa, 18. marca, chodil do školy, ale strávil celý deň sám, pretože zvyšok jeho spolužiakov urobil štrajk pre „násilné postoje dievčaťa“.
Podľa jej rodičov, ktorí sa cítia úplne bezmocní, dievča prežilo peklo a „v dôsledku tohto procesu sa vyvíja patológia“. „Situácie, ktoré boli vyprovokované v triede, neboli kvôli mojej dcére, nie je prenasledovateľkou, nemala dostatok učiteľov, aby ju mohla postarať, ani dostatočne vyškolená.“
Od tej doby je dievča doma, bez vzdelania a pre jej prípad neexistuje definitívne riešenie.
V prípade osemročného chlapca z Pontevedry je situácia podobná, ale napriek štrajku jeho kolegov, Pokračuje v škole v centre. „Jediné, čo našli, je to, že majú problémy s okamžitou pozornosťou.“ Stáva sa, že niekedy stráca nervy a keď je niekedy väčší, zasiahol dieťa. ““
Čo keby to bol tvoj syn?
Situácia, v ktorej sa títo rodičia stretávajú, musí byť hrozná, a samozrejme aj situácia postihnutých detí, ktoré zažili odmietnutie ich rovesníkmi. Ale myslím, že tu musíme urobiť cvičenie, keď sa dostaneme do kože druhého, Čo by ste urobili, keby bol postihnutý váš syn? Čo keby si bol na druhej strane? Prinútili by ste ich vylúčiť zo školy dieťa so špeciálnymi potrebami, pretože je to pre vaše dieťa možné riziko?
Ide o to, nájsť najlepšie riešenie pre dieťa so špeciálnymi potrebami, ako aj pre ostatných jeho spolužiakov. A ďalšia debata, ktorá sa v dôsledku týchto prípadov otvára, je: majú centrá dostatočné zdroje na to, aby sa starali o tieto deti tak, ako si zaslúžia, bez ohrozenia ostatných?
