Pristúpil som IFEMA vidieť, v Simo Education 2014na Marc Prensky hovorí o budúcnosti vzdelávania a výučby. Prensky je veľmi prístupný, s mnohými učiteľmi, ktorí sa zúčastnili, sa odfotili mnohé fotografie, ktoré okrem zdieľania svojich kontaktných informácií rozširujú konverzáciu aj mimo relácií, na ktorých sa zúčastňuje. A to je všetko Marc Prensky je profesor presvedčený, že učitelia sú kľúčom k vzdelávaciemu procesu a zásadné, aby deti a mladí ľudia na celom svete mohli reagovať na veľké zmeny, ktoré sa v našej spoločnosti dejú.
Počas konferencie hovoril o mnohých konceptoch, ktoré sa týkajú dnešných detí a adolescentov, ako sú multitaskingová kapacita, socializácia, zábava, získavanie zručností a vedomostí, využívanie technológie, podnikateľský prístup, možnosti mozgu, inovácie. atď. Pre Marca Prenského je to veľmi dôležité povzbudiť študentov, aby nás prekvapili, ponúknuť im zdroje, vedomosti a samostatnosť, aby mohli robiť veci, ktoré pomôžu zmeniť svet. Pretože namiesto budovania budúcnosti pre mladých ľudí je dôležitejšie, aby si budovali vlastnú budúcnosť, a preto musíme povzbudiť ich, aby experimentovali.
na Prensky mnoho sociálnych sietí, ako napr facebookSú to obrovské experimenty, z ktorých je možné získať mimoriadne ponaučenia. A my to vidíme ako funguje sieť prepojených ľudí a ako sa vyvíjajú po celej planéte! Jedna z fráz, ktorá sa mi najviac páčila, je, že v 21. storočí neexistujú žiadne kultúrne obmedzenia medzi obyvateľmi planéty a technológia nám umožnila overiť, či sa všetci mladí ľudia správajú podobne kdekoľvek na svete
Marc je otec 9-ročného chlapca, je tiež učiteľom a hovorí a cestuje po celom svete, aby vedel, čo sa stane so vzdelávaním. A to neprestáva overovať, že sa svet mení, existujú pochybnosti a nestálosť popri spochybňovaní pravidiel, napríklad získavame súkromie výmenou za získanie lepších služieb. Aj keď sme veľmi šťastní, pretože Máme veľa technológií, vedomostí a túžby povzbudiť aby sa deti mohli zmeniť, prispôsobiť sa a mať autonómiu. takže, Čo musia učitelia urobiť, aby uľahčili zmenu? Pretože to, čo študenti chcú, je dôverovať im, zostať v kontakte, získať to, čo chcú, tešiť sa z toho, čo majú radi, tvoriť pomocou zariadení, využívať vzdelávanie a reagovať na výzvy budúcnosti, nech už sú kdekoľvek. Súčasné deti sú najnovšou generáciou pred internetom a je tiež prvá generácia, ktorá rozmýšľa globálne.
reklamaPodľa názoru Marca Prenského musia učitelia:
- pripraviť študentov na reagovať na výzvy nového sveta
- hrať projekty a podporiť učenie študentov robiť veci, ktoré pomáhajú zlepšovať svet
- pripraviť študentov, aby získali titul, ktorý im pomôže získať titul osnovy so skutočnými pracovnými miestami, úspešnými skúsenosťami s účasťou na projektoch a robením veci, ktoré fungujú a zlepšiť súčasnú situáciu
- zamerajte sa na deti premýšľať, vytvárať a spravovať svoje vzťahy efektívnym spôsobom
- - využívať technológie na vykonávanie projektov, prác, pracovných miest a - zažiť s ňou. A ak rodičia tvrdia, že so svojimi deťmi ne experimentujú, musíme sa naučiť zvládať tieto odpory, pretože zmena je nezastaviteľná.
- rozvíjať postoje u detí, pretože vedomosti môžu byť ponúkané strojmi
- vypracovať zručností u detí, hoci stroje budú také, ktoré to robia opakovaním a školením
- pracovať koučovanie, adaptácia a zrýchlenie zmien študentov
- ponuka autonómie študentom
- rešpekt študentom ako ľuďom a veria, že si môžu vytvoriť svoj nový svet. Svet, s ktorým sme sa stretli s rodičmi alebo starými rodičmi, sa nevráti
- nepodceňujte čo môžu deti robiť
- rozvíjať u študentov kritické myslenie, rozvíjať vzťahy, rozvíjať empatiu a všetko efektívne
Možno, že nápady Marca Prenského môžu prekvapiť rodičov a učiteľov, ktorí čítajú knihy Peques a More. Podľa môjho názoru si myslím, že to, čo hovorí, je pravdivé a je potrebné zmeniť a podporovať nové spôsoby práce, Rodičia nesú veľkú zodpovednosť, pretože musíme cvičiť aj doma a učitelia musia otvárať dvere do triedy, počúvať študentov, precvičovať a hovoriť so svojimi kolegami, vidieť príbehy o úspechu na iných školách a povzbudzovať ich. študentov pracovať, robiť a experimentovať. A deti nás určite prekvapia svojimi návrhmi a novými spôsobmi práce.
