Ak v Japonsku pediatri nedávno varovali pred negatívnymi dôsledkami skorého a dlhodobého vystavenia smartfónom a tabletom; v týchto dňoch učitelia Spojeného kráľovstva varujú pred strata motorických schopností a ďalšie problémy spojené s používaním týchto zariadení, A robia to prostredníctvom národnej asociácie, ktorá ich zastupuje. Učitelia zaradení do štádia vzdelávania v ranom detstve pozorovali so znepokojením nárast počtu detí, ktoré majú málo manipulačných schopností. Toto sa realizovalo, keď navrhovali stavebné úlohy s blokmi. Myslím, že nemôžete pripísať príčinu jednému faktoru, ale Táto situácia sa zhoduje s nárastom využívania týchto nástrojov, údaje o tom, že v roku 2013 sa percento domácností s tabletami zvýšilo z 20 na 51 percent.
Pokiaľ ide o študentov základnej školy, alarmy sa vypnú, keď nie sú schopní dokončiť skúšky iba pred sebou ceruzkou a papieroma existujú špekulácie o možnej strate pamäte v dôsledku technologického preťaženia (tu sme už hovorili o tom, ako môže mať vplyv na pamäť nazývanú „pracovná“).
Internet môže okrem vyššie uvedeného vytvárať závislosť; a nesprávne používanie tabliet a mobilných telefónov môže tiež súvisieť s prírastkom na váhe (v dôsledku nečinnosti), únavou, stiahnutým správaním a zraneniami (pravdepodobne sa to prejavuje viac v hrách herných konzol).
Technológia áno, ale zdravým spôsobom
Ako si dokážete predstaviť, nutkavé správanie k zariadeniam nie je zdravé, nie je v žiadnom veku, ale ešte menej, keď sa vyvíja. Stáva sa to vo Veľkej Británii, ale aj tu: existujú tínedžeri, ktorí trávia časť noci (bez ohľadu na to, či ide o skúšku alebo musia predložiť prácu), hrajú online alebo posielajú správy prostredníctvom WhatsApp.
Držíme potom zodpovedných za maloletých? Samozrejme, nie, samozrejme. Mám na mysli, aby sme povedali (nejako povedané) vedenie v zdravom používaní technológie, ale prevziať zodpovednosť za stanovenie limitov a za príklad (čo je takmer dôležitejšie).
Buďme veľmi opatrní, pretože celý tento svet je pre každého veľmi nový, iba to, že deti sú v oblasti prieskumu kvalifikovanejšie (a to najmä preto, že sa neboja). Ale skutočnosť, že technológia v našich životoch dopadla tak náhle, neoslobodzuje nás od povinnosti vzdelávať naše deti Aby im to nespôsobilo problémy.
