Redaktori požadujú revíziu daňovej legislatívy, ktorá porovnáva digitálne knihy s tými, ktoré sú publikované na papieri

Zdá sa, že nedáva zmysel, že vzdelávací obsah (predovšetkým učebnice) majú rôzne zdanenie v závislosti od podpory, na ktorej sú uverejňované, To si myslia európski vydavatelia, ktorí požiadali Európsku komisiu o preskúmanie spoločnej daňovej legislatívy, ktorá sa rovná zdaneniu digitálnej knihy, ktorá už existuje v rôznych členských štátoch pre papierové knihy.

V Španielsku je digitálna kniha zdanená DPH 21% v porovnaní so 4% tradičnej knihy
A práve v našej krajine zástupcovia vzdelávacieho obsahu práve požiadali o revíziu DPH digitálneho vzdelávacieho obsahu, čo umožňuje jeho prispôsobenie tomu, ktoré sa uplatňuje na „ostatné“ knihy. To by bola nevyhnutná cesta pokrok v digitálnom rozvoji v triedach.

V súčasnosti možno konštatovať, že všetci vydavatelia vzdelávania už majú kapacitu ponúkať obsah v digitálnom formáte, ktorý je integrovaný do konvenčnej výroby. Spolupracuje tiež pri vývoji digitálnych platforiem, ktoré umožňujú primeranú distribúciu vzdelávacích materiálov; a učitelia sú podporovaní, aby mohli využívať svoj obsah vo vyučovacích procesoch.

Redaktori sa zároveň domnievajú, že vplyv ekonomických otázok je negatívny (škrty v rozpočtoch na získanie učebníc) zabrániť primeranému hodnoteniu úlohy, ktorú učebnice zohrávajú vo výučbe, Je potrebné pripomenúť, že učebnica je pracovným nástrojom v školskom svete, ktorý slúži ako príručka pre učiteľov aj študentov.

Ekonomické problémy bránia adekvátnemu hodnoteniu úlohy učebnice vo vyučovacom procese. Je potrebné si uvedomiť, že učebnica je v prvom rade objektom učenia, nástrojom práce v školskom svete, ktorého didaktická funkcia prenosu vedomostí Je doplnená o svoju hodnotu ako sprievodcu pre ľudí, ktorí sú súčasťou vzdelávacieho procesu, pre učiteľov aj študentov. Je to však aj kultúrny objekt, ktorý odráža spoločnosť a jej čas “.

Na druhej strane redaktori zdôrazňujú dôležitosť toho, aby legislatívne opatrenia na ochranu duševného vlastníctva autorov a vydavateľov sprevádzali rozvoj digitálneho obsahu a vznik nových obchodných modelov v tejto oblasti.

Tieto úvahy sa objavili počas Fóra vzdelávacích vydavateľov Medzinárodnej asociácie vydavateľov, ktoré sa konalo v Madride; a rozprava sa presunie aj na Dni výmeny názorov, ktoré sa uskutočnia v marci v Bruseli.