Prečo nezačína naša pamäť, kým nebudeme mať tri roky?

Miriam, moja manželka, sa ma vždy pýta na moje detstvo, na veci, ktoré som robil alebo prestal robiť, a vždy odpovedám na to isté: „Netuším, teto.“ Neviem, či je to preto, že bol štvrtým dieťaťom a nikto mi nevenoval veľkú pozornosť, ak bol tiež introvertným dieťaťom a nemám veľa skúseností alebo jednoducho že som jedným z tých, ktorí majú malú retenciu, ale nedokážem vysvetliť anekdoty o tom, kedy som mal menej ako 4 roky. alebo 5 rokov. Možno nejaká voľná spomienka, ale poď, maličkosť.

Väčšina ľudí má viac pamäte ako ja, pretože sa zistilo, že vek troch rokov je okamih, od ktorého sa viac alebo menej zaznamenávajú spomienky, Je zrejmé, že na všetko, čo sa nám od tejto chvíle stalo, si nemožno pamätať, ale niektoré z najvýznamnejších udalostí môžu súvisieť. Tento zvláštny jav sa nazýva detská amnézia a potom sa pokúsime vysvetliť, prečo sa to stane: prečo naša pamäť nezačne, kým nebudeme mať tri roky.

"No, spomínam si už pred tromi rokmi."

Mnoho ľudí so mnou súhlasí, že si sotva spomína na svoje detstvo. Mnoho ľudí na druhej strane vysvetľuje, že áno, pamätajú si veľa vecí a že ich spomienky siahajú ešte skôr, ako rok alebo dva. Priemerný vek pre prvú pamäť v USA je z tri a pol roka, Ale to je priemer, to znamená, že budú existovať ľudia, ktorí budú mať spomienky pred dosiahnutím veku troch rokov a budú ich mať od štyroch rokov. V skutočnosti bolo zdokumentované, že jeden z 30 dospelých je schopný vysvetliť ročnú pamäť. Podobne si jeden z 30 dospelých nepamätá nič, čo sa stalo pred 6, 7 alebo dokonca 8 rokmi.

Ak ste žena, máte to lepšie

Keby sme zhromaždili skupinu dospelých, aby sme sa pokúsili sústrediť a urobiť mentálne regresné cvičenie, ktoré by sa snažilo nájsť najstaršiu spomienku, ktorú máme, ženy by mali lepšie. oni majú tendenciu mať skoršie spomienky ako my muži, Vierohodné vysvetlenie je, že dievčatá dospievajú pred chlapcami. Naučia sa hovoriť skôr, rozvíjajú svoje mozgové schopnosti ako prvé a následne sú schopné ukladať spomienky pred nami, deti.

Ako mi raz povedal jeden učiteľ, dievčatá sa predtým učili aj piknik interpersonálnych vzťahov. Dieťa, ktoré chce zmrzlinu, oznámi svojmu otcovi: „Oci, chcem zmrzlinu.“ Dievča, ktoré chce zmrzlinu, povie: „Oci, nemáte chuť na zmrzlinu?“

Povedzte mi, aké sú vaši rodičia a poviem vám, koľko si pamätáte

Veľa spomienok na naše detstvo udržujeme nažive vďaka našim rodičom. Existujú štúdie, ktoré ukázali, že deti niektorých kultúr majú väčšie ťažkosti pri evokovaní svojich najstarších spomienok, napríklad ázijských, pravdepodobne z dôvodu rozdielu vo vzťahu medzi deťmi a ich rodičmi.

Zdá sa, Ázijské matky zvyknú hovoriť o minulosti rovnako často ako západné matky, a keď to urobia, nesústredia sa príliš na to, čo ich deti urobili alebo prestali robiť. Napríklad v Španielsku sa viac než len pozeráme na minulosť. Existujú ľudia, ktorí nerobia nič iné ako uverejňovať fotografie a skúsenosti z minulých čias na Facebooku, akoby sa radšej obzerali dozadu, ako vianočné večere a narodeniny. ) musí počuť anekdoty, v ktorých bol protagonistom znova a znova, akoby nikdy predtým neboli vysvetlené. Dokonca aj naše matky majú tendenciu vyberať fotoalbumy, aby si zapamätali okamihy a prinútili nás prežiť spomienky, ktoré boli spiace, niekedy zo zrejmých dôvodov.

Samozrejme, ak odlíšime ázijské deti od našich, Určite si pamätáme viac vecí ako oni, v podstate kvôli tomu, ako sa naši rodičia správajú, keď hovoríme o minulosti.

Ste prvé dieťa, alebo keď ste prišli, už ste mali bratov?

Ďalším faktorom, ktorý určuje rozdiel, sa zdá byť pozícia, ktorá sa vás dotkla pri narodení v rámci súrodeneckej skupiny. Prvorodení, starší bratia, majú predchádzajúce spomienky ako nasledujúci bratia, Vysvetlenie môže byť skutočnosť, že domáce skúsenosti majú vždy s menším počtom ľudí (mama a otec) ako s bratmi, ktorí ich zdieľajú s mamou, otcom a bratom, skutočnosť, že trávia viac času s rodičmi, ako majú druhá je distribuovaná viac a deti majú tendenciu byť osamelejšie vo svojich hrách a rutinách a skutočnosť, že dieťa môže byť menej spontánne a napodobňovať: malé deti majú tendenciu napodobňovať svojich súrodencov a ich rozhodnutia sú často menej vlastné.

Povedz mi, aké vzrušujúce bolo tvoje detstvo

Väčšina starých spomienok, ktoré si pamätáme, pretože v tom čase stalo sa niečo vzrušujúce alebo dôležité, Deti, ktoré mali dosť monotónne, nudné detstvo a ktoré sa vyznačovali iba niekoľkými udalosťami, si zrejme pamätajú menej udalostí. Deti, ktoré tiež mali detstvo s udalosťami, ktoré im spôsobili zlý pocit, boli zranené, keď videli nespravodlivosti a problémy, ktoré sa v tom čase nevyriešili, sa tiež snažia nevyvolávať tieto spomienky. Vedome a nevedome vytvorte stenu, ktorá vám nebude pamätať na tieto časy a v dôsledku toho majú skôr neskoršie spomienky (čím menej si na niečo spomínate a hovoríte o tom, tým ľahšie je zabudnúť).

Hore nohami, vplyvné skúsenosti (pre dobré aj pre zlé) dochvíľne, ktoré sa vyznačujú pred a po, ktoré na deti veľmi zapôsobili, sa ľahšie zapamätajú jednoducho tak, že si ich pamätajú, ako roky plynú. Ak sa mi o dva roky stalo niečo hrozné, je možné, že o piatej si to pamätám a znova to príde na myseľ. Možno jedného dňa o siedmej si ho znovu pamätám, pretože o piatej som ho upozornil. Mohlo by to byť tak, že o desiatej som prišiel znova, pretože o siedmej som ho znovu získal, a tak ďalej, až kým som nedosiahol dospelosť, posilnený jednoduchou skutočnosťou, že som si to niekoľkokrát pamätal.

Ale prečo nezačína naša pamäť až do tých 3-4 rokov?

Sigmund Freud povedal, že detská amnézia Bolo to kvôli nevedomému potlačeniu spomienok. Niečo ako obranný mechanizmus, ktorý ich ukladá na neprístupné miesto, aby nedošlo k ich ovplyvneniu. To miesto, tie potlačené spomienky, by sa mohlo vyjasniť pomocou psychoterapie.

Neskôr teórie hovoria, že je to viac biologická záležitosť. Až do tohto veku sa mozog ešte nerozvinul, kým nedosiahne minimum, v ktorom je možné ukladať spomienky. No tak, že bez schopnosti dobre si zapamätať veci nie je možné.

Iný výskum naznačuje, že deti Áno, dokážu si pamätať a uložiť svoje spomienky, aj keď sú malé, ale to strácajú ich rýchlejšie ako dospelí, Do týchto teórií by vstúpil neurogeneze, o ktorej sme hovorili o minuloročnom komentovaní štúdie. Vedci videli u dospelých potkanov, že keď zrýchlili tvorbu neuronálnych buniek, mali viac problémov s ukladaním spomienok. Zároveň videli, že keď spomalili tvorbu neuronálnych buniek u mladých potkanov, mali lepšiu pamäť.

Deti majú veľmi vysokú neurogenézu. Váš mozog neustále rastie a to je dôkaz od narodenia do troch rokov sa mozog zdvojnásobuje, Je možné, že od tohto momentu bude rast progresívnejší, pomalší, a preto dokážu lepšie ukladať spomienky navždy.