Na celom svete má 93 miliónov detí nejaký typ postihnutia a 90% nenavštevuje školu a tí, ktorí ho majú, majú nižšiu pravdepodobnosť ukončenia štúdia ako ostatní rovesníci. Pri uplatňovaní práva na vzdelanie je príliš často zabudnutá detská populácia so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. Táto nerovnosť sa zvýrazňuje v najchudobnejších krajinách.
Dnes je dobrý deň, aby sme si túto nerovnosť nárokovali oslavujeme Medzinárodný deň osôb so zdravotným postihnutím, Globálna kampaň pre vzdelávanie (CME) v skutočnosti spustila kampaň „Pridajme možnosti. Za právo na inkluzívne vzdelávanie “.
Je to určené obhájiť právo detí so špeciálnymi vzdelávacími potrebami na kvalitné vzdelanie, bez diskriminácie a na základe rovnakých príležitostí, ktorá spĺňa ich základné vzdelávacie potreby a obohacuje ich životy, ako je stanovené v článku 24 Dohovoru o právach osôb so zdravotným postihnutím.
Tak ako každý rok, aj globálna kampaň pre vzdelávanie ponúka materiály na šírenie informácií o práve na inkluzívne vzdelávanie na školách v celom Španielsku, ktoré sú prispôsobené každej úrovni vzdelávania (deti, základné, stredné, stredné, dospelé a nepedagogické). formálne). Okrem toho sa každý rok vyhlasuje návrh na mobilizačnú činnosť, ktorý sa tento rok skladá z hry Goose Game „Pokroky vo vzdelávaní pre všetkých a všetkých“.
Dosiahnutie dátumu stanoveného medzinárodným spoločenstvom na samite v Dakare, v ktorom sme chceli dosiahnuť vzdelávacie ciele pre všetkých, trvá o niečo viac ako rok. Bude to v roku 2015 a CME chce využiť tento kurz senzibilizovať spoločnosť a uplatniť sa pred orgánmi verejnej moci je potrebné zaručiť právo na inkluzívne vzdelávanie pre všetkých ľudí s určitým druhom postihnutia.
Pripojíme sa k presvedčeniu CME, podľa ktorého má každá v množnom čísle svoje vlastné charakteristiky, odlišné a neopakovateľné, preto obhajujeme inkluzívne vzdelávanie, ktoré podporuje prístup ku kvalitnému vzdelaniu a vzdelávanie príležitosť pre každé dieťa na svete dosiahnuť prijateľnú úroveň vedomostí založenú na ich vlastných charakteristikách, záujmoch a schopnostiach.
Preto sme presvedčení, že vzdelávacie systémy by mali byť navrhnuté tak, aby zohľadňovali celú škálu rôznych charakteristík a vzdelávacích potrieb. Pretože tomu veríme inkluzívne vzdelávanie prospieva všetkým ľuďom, obohacuje vzdelávacie prostredie, učí všetkých študentov oceňovať rozmanitosť, bojuje proti diskriminácii a podporuje spravodlivejšie spoločnosti.
