Čo dieťaťu nepáčia zariadenia s dotykovou obrazovkou? Ukázalo sa, že nie sú len zdrojom voľného času, ale aj pracovný nástroj, ktorý v niektorých vzdelávacích strediskách prijíma s cieľom uľahčiť prístup k informáciám a zlepšiť riadenie rôznych úloh.
Existuje tiež tendencia (nie rozšírená, skôr začiatočná) nahradiť učebnice tabletami, a to v konvenčných školách, ako aj na iných príkladoch inovačných centier, medzi ktoré môžeme spomenúť školy Steve Jobs v Holandsku, o čom nám Marcos nedávno povedal.
Odtiaľto chceme predstaviť nedávnu správu, ktorú konzultant Nielsen predložil, aby sme široko informovali o hlavných použitiach, ktoré rodiny poskytujú týmto zariadeniam doma a mimo domu.
Spoločnosť Nielsen študuje spotrebiteľov vo viac ako 100 krajinách, čo nám umožňuje ponúkať úplnú víziu trendov a návykov na celom svete, pre nich je dôležité vedieť, čo spotrebitelia chcú a čo kupujú. Neviem termíny, v ktorých sa štúdia uskutočnila, a počet ľudí, ktorí boli požiadaní, čo môže, samozrejme, znižovať platnosť, zdá sa však, že Dotazovalo sa 78% rodičov (v domácnostiach, kde je tablet), nechávajú deti do 11 rokov hrať sa s týmto nástrojom; a tiež 54% uvádza, že ich deti používajú zariadenie na vzdelávacie účely.
Hlavným dôvodom, prečo existuje 20% rodín, ktoré neumožňujú deťom interagovať s tabletom, je nedostatok vzdelávacieho obsahu
A mimo domova, 71% žiakov v školskom veku by malo záujem o prístup k učebniciam z tabletu, Ale aj v prípadoch, keď sa používajú v triede, aktivity, pre ktoré sú deti nad 13 rokov: prehľadávanie internetu (51%), čítanie kníh (42%), zapisovanie poznámok ( 40%) a splnenie úloh (30%).
V tabuľke sú uvedené všetky spôsoby použitia tabliet v školách. A teraz by sme museli kontrastovať ak sú výsledky správy nejakým spôsobom prispôsobené každodennej realiteOsobne samozrejme nepoznám rodiny, v ktorých sa tieto technologické prostriedky nezdieľajú s deťmi.
