Dnes je Deň gramotnosti a tento rok sa koná pod heslom „Gramotnosť a mier“, zdôrazňujúc spojenie medzi nestabilnými demokratickými systémami, konfliktami a nedostatočnou gramotnosťou.
Počet negramotných ľudí sa za posledné desaťročie znížil, stále však existuje (podľa UNESCO) 793 miliónov ľudí, ktorí nevedia čítať ani písať, z ktorých 64 percent tvoria ženy a dievčatá, ktorým chýbajú základné znalosti v čítaní a písaní. Človek je negramotný, keď „nedokáže prečítať ani napísať krátku vetu o svojom každodennom živote“.
V konkrétny deň vám tiež chceme povedať o vzdelávacom zážitku, ktorý sa prostredníctvom rádia dostal do najvzdialenejších kútov Guatemaly. Podľa správy „Dokončite školu. Právo na pestovanie, povinnosť zdieľať UNICEF / UNESCO, v Latinskej Amerike a Karibiku je približne 117 miliónov detí a dospievajúcich, ktorí navštevujú základné, základné a stredoškolské vzdelanie. Približne 6,5 milióna z nich nenavštevuje školu a 15,6 milióna z nich navštevuje zlyhania a známky nerovnosti vyjadrené v dvoch alebo viacerých rokoch oneskoreného stupňa alebo školského oneskorenia.
V posledných desaťročiach sa vzdelávacie systémy v Latinskej Amerike a Karibiku rozšírili, aby prijali obrovskú väčšinu detí a dospievajúcich. V regióne sa začali aj rôzne iniciatívy, ktorých konečným cieľom je zlepšiť kvalitu a spravodlivosť vo vzdelávaní, ktoré môžu riešiť chudobu a nerovnosť, a tým podporovať sociálne začlenenie.
Stále však existuje veľa oblastí vylúčenia, súčasných alebo potenciálnych: chlapci a dievčatá, ktorí sú neskoro vo vzdelávacom systéme, opakovane zlyhávajú, nenájdu pedagogické skúsenosti, ktoré by im umožnili rozvíjať svoje schopnosti a ktorí čelia situáciám diskriminácie.
Pre niektorých chlapcov a dievčatá tento proces oneskorenia sa začína v počiatočnej fáze vzdelávania, Navštevovanie počiatočného vzdelávania namiesto prvého ročníka je zložitá situácia, ktorá má 11,6% tejto vekovej skupiny na začatie základného vzdelávania.
Bernt Aasen je regionálnym riaditeľom UNICEF pre Latinskú Ameriku a Karibik „Vzdelávanie je kľúčom k riešeniu hlbokých rozdielov v našom regióne, a preto musíme pracovať zo všetkých sektorov, aby všetky deti a dospievajúci mohli dokončiť školu.“.
Skúsenosti rádia Tezulutlán v Guatemale, ktoré prežívajú vlny
Spoločnosti, v ktorých ľudia nemajú schopnosť pochopiť budúcnosť sveta okolo seba alebo nemajú vedomosti, aby si mohli uplatniť svoje práva alebo posilniť svoje slobody ako jednotlivci, budú s najväčšou pravdepodobnosťou udržiavať konflikty, pretože gramotnosť je pri mnohých príležitostiach mierová záruka
Projekt sa uskutočňuje v departementoch Alta a Baja Verapaz v severnej Guatemale, kde viac ako 50 percent obyvateľstva, väčšinou domorodého, žije v chudobe, kde je miera negramotnosti okolo 60 percent a kde Účasť občanov je veľmi vzácna.
Sociálne vylúčenie a nedostatok príležitostí viedli k tomu, že sa v tejto oblasti začalo obchodovať s drogami so všetkými jeho negatívnymi dôsledkami. Okrem toho v tejto súvislosti so sociálnymi konfliktmi existujú obrovské ťažkosti pre ľudské a technické školenia a pre obyvateľstvo, aby prispeli k budovaniu skutočnej spoločenskej štruktúry spoločnosti.
teda Rádio plní veľkú formatívnu a rozvojovú funkciu s cieľom vytvoriť participatívne povedomie v prostredí roľníctva a stimulovať účasť občanov a budovať sociálnu štruktúru., Táto služba poskytuje skvelú sociálnu službu prostredníctvom svojich programov propagácie ľudí, šírenia a obrany práv pôvodného obyvateľstva, odbornej prípravy v poľnohospodárstve, výžive, medicíne, vzdelávacích programoch atď.
Stanica Tezulutlán vlastnená diecézou rozšírila fenomén vzdelávania prostredníctvom rádia v Guatemale, zasiahla všetky kúty krajiny a vytvorila mnoho stredísk, ktoré sledujú skupiny ľudí, ktoré chcú, od začiatku v prvom písmená, až do ukončenia formovania strednej úrovne
Tezulutlán realizuje program zameraný najmä na vidiecke spoločenstvá, ženy, mládež a deti, ktoré sú systematicky marginalizované štátnymi inštitúciami a komerčnými médiami.
A tiež táto stanica je to alternatíva k iným pirátskym reťazcom financovaným skorumpovanými politikmi, obchodníkmi s drogami a fundamentalistickými sektami, ktoré nazývajú svoje rozhlasové stanice „komunitnými rádiami“, hoci slúžia osobitným záujmom, narúšajú dôstojnosť domorodého obyvateľstva a uprednostňujú stratu ich kultúrnych, ľudských a duchovných hodnôt.
Rádio Tezulután požiadal o podporu Manos Unidas pri realizácii projektu zameraného na posilnenie stanice s cieľom ďalej ovplyvniť integrálny rozvoj obyvateľstva, školiť svojich poslucháčov v otázkach, ako je ochrana ľudských práv, rodová rovnosť, rešpektovanie etnických identít, ochrana životného prostredia, gramotnosť a vzdelávanie.
Obrázky UNESCO, Manos Unidas Viac informácií | UNESCO, United Hands on Peques a ďalšie Je potrebné uprednostniť vzdelávanie ako hlavnú súčasť humanitárnej reakcie. Globálna kampaň za vzdelávanie tvrdí, že vzdelávanie je základné právo a je nevyhnutné na prelomenie kruhu chudoby.
