Mnoho otcov a matiek sa obávalo možného zatvorenia stredísk špeciálneho vzdelávania, pretože ich deti majú zdravotné postihnutie, ktoré si vyžaduje osobitnú školu prispôsobenú ich potrebám.
V Španielsku je 200 000 detí so zdravotným postihnutím a 37 000 detí je zapísaných do stredísk špeciálneho vzdelávania, viac ako 400 škôl v celej krajine. Dnes však ministerstvo školstva poslalo list podpísaný ministrom Isabel Celaá, v ktorom popiera, že tieto centrá budú zatvorené.
Rodičia tvrdili, že podľa argumentu podpory inkluzívneho vzdelávania museli byť ich deti začlenené do bežných stredísk, kde by ich konkrétne potreby neboli uspokojené rovnako a integrácia by nebola skutočná.
Existujú deti s ťažkým zdravotným postihnutím, ktoré sa v špeciálnych centrách, ktoré navštevujú, cítia v pohode, majú svojich partnerov a situácia by bola veľmi stresujúca, keby museli ísť do triedy s tridsiatimi deťmi.
U detí a viac „Inkluzívne vzdelávanie áno, aj špeciálne“: rodičia žiadajú vládu, aby nezmizla špeciálne vzdelávacie školyCela opakuje, že nezavrie strediská špeciálneho vzdelávania v reakcii na list Pleny Inclusión, ktorý zoskupuje 900 podporných subjektov pre ľudí s mentálnym postihnutím, zaslaný vo februári, v ktorom požiadal ministerstvo o „viac informácií o plánoch výkonnej moci Pedra Sáncheza o postupe a lehotách rozšírenie inkluzívneho vzdelávania. ““
Minister v poznámke pripomína, že:
„Povinnosťou ministerstva je reagovať na vzdelávacie potreby detí a mladých ľudí, a to aj tých, ktorí majú osobitné potreby. Činnosť je koncipovaná v rámci mandátu Medzinárodného dohovoru o právach osôb so zdravotným postihnutím a jeho vôľou je propagácia vytvorenie tohto kolektívu ".
„Na základe tejto úlohy a na základe odporúčaní rôznych medzinárodných organizácií, ktoré sú odborníkmi v tejto oblasti, ministerstvo podporuje špeciálne vzdelávacie strediská, aby mohli vykonávať svoju prácu a pokračovať v postupe v radách bežných stredísk v tejto úlohe. „podrobne uviedol vo vyhlásení pre médiá.
Okrem toho „pracuje“ s cieľom „zlepšiť materiálne a osobné zdroje bežných centier tak, aby mohli venovať pozornosť aj rozmanitosti inkluzívnej školy, ktorá umožňuje integráciu študentov so zdravotným postihnutím, ktorí si to želajú. "
U detí a ďalších detí „Možno niektoré deti môžu byť začlenené do normálnej školy, ale nie všetky“: rodičia proti zatvoreniu špeciálnych škôl v MadrideDobrá správa pre všetky deti so špeciálnymi školskými potrebami v týchto centrách, ako aj pre ich rodičov, ktorí sa snažia vyhnúť zatvoreniu.
