Význam včasnej stimulácie Je to také, že sa považuje za základnú požiadavku na optimálny vývoj mozgu dieťaťa, pretože zlepšuje jeho mozgové funkcie vo všetkých aspektoch (kognitívne, jazykové, motorické a sociálne).
Náš mozog vyžaduje informácie, ktoré mu pomáhajú rozvíjať sa. Jeho rast závisí od množstva, typu a kvality stimulov, ktoré dostáva; kapacity sa nezískavajú iba v priebehu času.
Dieťa musí tieto podnety dostávať každý deň od narodenia. Ak mozog dostáva zlé stimuly nepravidelne alebo v nedostatočnom množstve, nedostatočne si rozvíja svoje schopnosti tempom a kvalitou, ktorú by človek očakával. Na druhej strane včasná, bohatá, pravidelná a kvalitná stimulácia nám zaručuje primeraný rytmus v procese získavania rôznych funkcií mozgu.
Včasná stimulácia detí je efektívnejšia, pretože ich mozog má väčšiu plasticitu; To uľahčuje, rýchlejšie a efektívnejšie spojenie medzi neurónmi.
Nedostatky alebo nedostatočná stimulácia v prvom roku života dieťaťa môžu mať následky na optimálny rozvoj jeho motorických, kognitívnych, jazykových a sociálnych zručností.
Rodičia, aj keď sú si vedomí dôležitosti dobrej včasnej stimulácie a uvedomujú si jej dôležitosť, často prehliadajú niektoré základné aspekty, napríklad ich všeobecný charakter (to znamená, že pokrývajú všetky oblasti rozvoja a nezameriavajú sa iba na najmä množstvo), množstvo podnetov alebo pravidelnosť v priebehu času.
Nejde len o posilnenie napríklad intelektuálnych alebo jazykových aspektov, ale včasná stimulácia sa musí vzťahovať aj na ďalšie oblasti (motorické, zmyslové a sociálne) vývoja dieťaťa.
Mozog našich detí môže spracovávať a získavať celý rad vedomostí systematickým opakovaním podnetov alebo jednoduchých cvičení, ktoré sa bežne nazývajú informačné jednotky alebo bity, Týmto spôsobom sa pomáha posilňovať rôzne neurónové oblasti (týkajúce sa jazyka, motorických schopností, inteligencie ...).
Maximálny vývoj neurónov je medzi narodením a tretím rokom života a potom postupne mizne až do dosiahnutia veku šiestich rokov, kedy sú neurónové prepojenia mozgu už zavedené a učebné mechanizmy sa podobajú u dospelých.
Náš syn sa narodil s veľkým potenciálom, a preto, aby sa tento potenciál rozvíjal čo najprimeranejším a najuspokojivejším spôsobom, zodpovedáme za využitie tejto príležitosti v jej procese dozrievania.
To všetko môžeme urobiť tak, že sa naučíme čítať správanie nášho dieťaťa, rešpektovať jeho potreby, aby sa cítil dobre a pohodlne, poskytoval mu zdravú a vyváženú stravu, zabezpečoval zdravý život av podstate hrať sa s ním.
Na záver, Včasná stimulácia u dojčiat je dôležitá, pretože využíva mozgovú kapacitu a plasticitu vo svoj prospech pre optimálny rozvoj rôznych oblastí., To všetko sa dosahuje poskytovaním série opakujúcich sa podnetov (prostredníctvom rekreačných aktivít), aby sa zlepšili tie funkcie mozgu, ktoré sú z dlhodobého hľadiska predmetom väčšieho záujmu.
