U detí a ďalších sme sa pri viacerých príležitostiach vyjadrili, že deti, ktoré sa narodili, majú teraz veľmi málo rozdielov (alebo žiadne) s deťmi narodenými pred tisíckami rokov.
Napriek tomu majú mnohí dospelí a mnohí rodičia tendenciu vnímať evolúciu a schopnosti dojčiat trochu strnulým spôsobom a očakávajú, že sa budú chovať už od útleho veku týmto spôsobom.
Frázy ako „plač na zver“, „plač na pozornosť“, „je múdrejší ako hlad“, „manipuluje s tebou“ a podobne, ako sa bábätká považujú za malých ľudí schopných uvažovať a so schopnosťou zvládnuť ich svojim rodičom (alebo sa o to pokúsi), keď je to realita mozog dieťaťa a dieťaťa je také nezrelé, že väčšina činov je inštinktívna a nie príliš emotívna.
Ľudský mozog sa skladá z troch mozgov
Mozog dojčiat (a mozgu dospelých) pozostáva z troch častí alebo mozgov: mozgu plazov, mozgu cicavcov alebo emócií a ľudského alebo racionálneho mozgu.
Všetky tri sú navzájom prepojené a každá z nich má svoje vlastné funkcie a podľa skúseností a pocitov, ktoré máme, použijeme jeden alebo druhý mozog.
Čím viac naše deti používajú ľudský alebo racionálny mozog, tým menej budú používať ostatné mozgy, tým primitívnejší a inštinktívnejší. To je dôvod, prečo My rodičia musíme pomôcť našim deťom rásť, aby sa postupne naučili zvládať silné reakcie, ktoré mozgy plazov a cicavcov môžu vyvolať.
Aby sme im pomohli, musíme poznať vlastnosti týchto troch mozgov. Týmto spôsobom pochopíme, prečo sú bábätká a deti také, aké sú a prečo konajú tak, ako konajú.
Reptiliánsky mozog
plazový mozog Vo vývoji sa objavil pred 300 miliónmi rokov. Je to skôr inštinktívny mozog, ktorý sa spolieha predovšetkým na prežitie. Riadi telesné funkcie, ako je hlad, trávenie a vylučovanie, dýchanie, obeh, teplota, územné inštinkty a inštinkt, aby unikli a bojovali (ako vidíte, celý balík „príslušenstva“ na ochranu života a bezpečnosti self).
Dalo by sa povedať, že to je časť mozgu, ktorá pôsobí najviac pri narodení dieťaťa. Jeho hlavným záujmom je zaistiť jedlo, teplo a vo všeobecnosti udržiavať vitálne znaky a optimálnu pohodu. Vo chvíli, keď niečo z toho chýba alebo zlyhá, dieťa to tvrdí, pretože to je presne to, čo potrebuje, aby mohol naďalej žiť.
Mozog cicavcov
Táto časť mozgu sa takmer rovná mozgu šimpanza. Nazýva sa tiež emocionálny mozog, pretože je zodpovedné za vytváranie emócií, ktoré sa ľudský alebo racionálny mozog musí naučiť ovládať.
Tento mozog pomáha racionálnemu ovládať únik a bojovať proti inštinktom plazov mozgu. Závisí to od strachu, hnevu, sociálnych vzťahov, odlúčenia, úzkosti, hry, materského (a otcovského) inštinktu, prieskumného impulzu, atď.
Dalo by sa povedať, že je to „srdce“ ľudí. Keď niekto povie „moja hlava mi hovorí, aby som urobil A, ale moje srdce mi povedalo, aby som urobil B“, jedná sa o emocionálny mozog, o ktorom hovorí.
Racionálny človek, ktorý zvažuje veci podľa získaných vedomostí a inteligencie osoby, je ten, kto hovorí „A“, emocionálny mozog, ktorý nám spôsobuje červ v žalúdku, keď vidíme osobu, ktorú milujeme, ktorý To vás núti plakať smútok a radosť z mnohých ďalších vecí je tá, ktorá v tomto príklade hovorí „B“.
Ľudský alebo racionálny mozog
racionálny mozog Je to časť mozgu, ktorá sa vyvinula neskôr na vývojovej úrovni a je to ten, ktorý obaluje a nejakým spôsobom riadi ďalšie dva mozgy, staršie a inštinktívnejšie.
Funkciami tohto mozgu sú kreativita, predstavivosť, schopnosť riešiť problémy, uvažovať a reflektovať, láskavosť, empatia, súcit, zodpovednosť atď.
Je to tento mozog, ktorý nás odlišuje od ostatných zvierat, pretože je to ten, ktorý nám dáva silu na uvažovanie (čo nie je len myslieť, pretože si tiež myslia zvieratá, ale schopnosť myslieť na to, čo sme už mysleli alebo to, čo sme predtým urobili. Preto je to mozog nám umožňuje vyvíjať sa ako druh.
Tri mozgy sa musia vzájomne ovplyvňovať
Po vysvetlení je možné si myslieť, že ľudský mozog je ten, ktorý musí vždy vysielať, a že musí zrušiť ďalšie dva, ktoré sú agresívnejšie, inštinktívnejšie a nebezpečnejšie.
Pravda je taká V ideálnom prípade by každý mal byť funkčný a interagovať s rozumným riadením racionálneho mozgu, ale umožňujúce emocionálnym a plazivým mozgom „mať hlas“.
Ak napríklad dieťa z akéhokoľvek dôvodu vyrastie s nízkou sebaúctou a založí svoje učenie a skúsenosti na nepretržitých srdciach, aby sa predišlo poškodeniu, môže skončiť počúvaním mozgu cicavca ako obranného mechanizmu a pokračovaním v žiť život príliš racionálne, žiadna schopnosť vstúpiť do emocionálnych vzťahov.
Podobne existuje riziko straty schopnosti empatie. Ak budeme bojovať za individualitu našich detí, ak ich naučíme príliš veľa súťažiť, aby boli vždy víťazmi (a teda aj ostatnými porazenými), môžeme ich prinútiť odpojiť tú časť racionálneho mozgu, ktorá by im pomohla premýšľať o iných a že dieťa nebude Nakoniec som príliš veľa importoval nepohodlie ostatných ľudí.
Z tohto dôvodu musia tri mozgy existovať a koexistovať a podľa potreby poskytovať svoje stimuly, ale s riadením racionálneho mozgu, že sa niekedy môžeme podľa vôle trochu oddýchnuť (na chvíľu sledovať programy srdca alebo „Denník“). Napríklad ide o perfektné cvičenie, keď nemyslíte - s rizikom, že pokusy o odpojenie spôsobia stratu neurónov z dôvodu toho, aké zlé sú tieto programy - hranie niečoho, pocity emócií, pohladenie, objatia ... ).
Záleží na nás, ako sa bude vyvíjať váš ľudský mozog
Pred niekoľkými mesiacmi Eduard Punset Vo svojich programových sieťach uviedol, že ideálne je, aby ich deti vychovávali rodičia do šiestich rokov. Nehovoril to preto, že áno, ani preto, že verí, že žena musí byť doma a starať sa o deti (bola prečiarknutá ako macho), ale urobila to premýšľať o deťoch.
Prvých šesť rokov tvorí štádium, v ktorom sa ľudský mozog väčšinou vyvíja a je najdôležitejšou časťou pre dobré aj zlé.
Typ výchovy, ktorú ponúkame, a naše reakcie na ich činy a reakcie (pravdepodobne riadené ich plazmi a cicavčími mozgami) ovplyvnia spôsob ich učenia používať racionálny mozog.
Čím viac sme porozumenia a čím viac im pomáhame zvládať ich „problémy“, tým lepšie sa naučia zvládať samy seba. Čím viac škody im spôsobíme vo forme fyzickej alebo verbálnej agresie, vo forme opustenia alebo ignorovania, viac môžeme poškodiť vašu sebaúctu a váš emocionálny mozog a viac času bude racionálny mozog zaoberajúci sa „konaním“ na vyváženie týchto nedostatkov („Je pre mňa ťažké milovať a dávať všetko, ale viem predstierať, že milujem a dávam všetko“).
Fotografie Flickr - Adam Selwood, Zack Akukumba, bartdubelaar, rumpleteaser, Kyle a Kelly Adams
U detí a ďalších Dokumentárny film: Mozog dieťaťa Eduardom Punsetom (I), (II) a (III), Punset: Päť tipov, ako urobiť z dieťaťa schopného a šťastného dospelého, detský stres by mohol poškodiť mozog
