Pred niekoľkými dňami som hovoril o niektorých záveroch, ktoré vyplynuli z dokumentu Eduarda Punseta o detských mozgoch, a dnes skončím zvyškom analýzy rozhovoru so Sue Gerhardtovou.
Otázka miliónov dolárov, Môžu deti plakať alebo nie?
Nie, ak je plač výsledkom stresovej situácie A dá sa tomu vyhnúť. Vysvetľujem si to. Deti volajú po mnohých veciach, pretože majú hlad, ospalosť, pretože padajú na zem, pretože ich desí hluk, pretože ... Nie všetky situácie im spôsobujú stres alebo strach, ale niektoré z nich áno.
Existujú deti, ktoré ich nechávajú v postieľke, nevyvolávajú strach ani stres, a preto nekričia. Existujú iní, ktorí sa cítia osamelí, cítia strach a žijú ako stresujúca situácia a vyjadrujú to plačom. Existujú deti, ktoré sa cítia stresované na minimum a ktoré často plačú, a sú aj iní, ktorí napriek tomu, že sú sami alebo sa cítia osamelí, majú väčšiu toleranciu na stres a neprejavujú ju. Všetko záleží na dieťati a opakujem znovu Sue Gerhardtovu frázu: „Dôležité je, že dieťa sa príliš nestresuje.“
A ako vedieť, čo zdôrazňuje dieťa?
No, povedal by som s trochou empatie. Keď sa postavíme na svoje miesto a do svojej nezrelej hlavy, aby sme pochopili, že bábätká vedia veľmi málo o tom, kde žijú, o nás vedia málo a napriek tomu nám dávajú svoje životy a dôverujú nám, pretože sme jediná vec, ktorú majú.
Deti rozumejú veľmi málo o svojom okolí, a preto sme ich rukami, nohami, ušami, očami a tichým rohom, keď ich berieme do náručia.
„Bábätká považujú za relatívne malé veci stresujúce. Napríklad, aby dieťa bolo príliš dlho mimo svojho opatrovateľa, je veľmi stresujúce, pretože prežitie pokračuje! Dieťa nevie, či prežije alebo nie: potrebuje niekoho starať sa o neho. ““
Ale ak ho vezmem veľa do náručia alebo ho budem celý deň rozmaznávať, však?
Sue Gerhardt to poznamenáva „Deti, ktoré majú bezpečné emocionálne väzby, fungujú lepšie v škole, ich výkon je vynikajúci vo všetkých aspektoch. Dotyk sa ukazuje ako veľmi dôležitý pre vývoj. Takže musíte dieťa držať v náručí, vziať ho na stránky, dotknúť sa ho … Všetko, čo vytvára potešenie, v skutočnosti, pretože sa zdá, že dôkazy ukazujú, že biochemické látky súvisiace s potešením a všetko, čo vytvára potešenie, skutočne pomáhajú rozvíjať vynikajúce funkcie mozgu. ““
Pokiaľ ide o duševné zdravie, jedna z veľkých epidémií súčasnosti, ktorá má potenciál naďalej rásť „Súčasný výskum ukazuje, že pri poruchách osobnosti všetko konkrétne poukazuje na rané detstvo.“, To znamená, že to, čo sa stane, keď sa formuje mozog dieťaťa, môže výrazne ovplyvniť duševné zdravie budúceho dospelého, a to tak pre dobré, ako aj pre zlé.
Nakoniec mi zostane fráza od Sue, „Rané detstvo je skutočne základom duševného zdravia.“
