Prvý rok života je kľúčom k formovaniu osobnosti dieťaťa. Skúsenosti a pocity, ktoré žijú v prvých mesiacoch, rozhodujúcim spôsobom ovplyvňujú formovanie jeho osobnosti.
V tomto období hrá matka zásadnú úlohu. Už od počatia je s dieťaťom vytvorená veľmi silná väzba, ktorá sa zvyšuje počas tehotenstva, pôrodu, dojčenia a pokračuje počas prvých mesiacov (a rokov) života.
Veľmi zaujímavá štúdia vedcov z University of Chicago spolu s dôkazmi z University of Indiana ako spôsob, akým matka interaguje s dieťaťom v prvom roku, súvisí s následným správaním, ktoré budú mať deti medzi 4 a 13 rokmi.
Študovali 1 863 bábätiek a ich matiek, aby zistili, že temperament bábätiek zvyšujúci stimuláciu získanú počas tohto obdobia pomáha určiť budúce problémy so správaním.
Podľa výsledkov deti, ktoré boli menej náladové a najpredvídateľnejšie vo svojich reakciách počas prvého roka, mali v budúcnosti nižšie riziko konfliktného správania, ako sú podvodníci, klamári, problémy s učiteľmi v škole, neposlušné postoje a nedostatok ľutovania po zlom správaní.
To isté sa stalo s deťmi, ktoré neboli primerane uspokojené podľa svojich požiadaviek, a tými, ktoré dostávali nízku úroveň kognitívnej stimulácie od matiek.
Štúdia sa zaoberala aj deťmi, ktoré boli fyzicky potrestané. Príjem líc alebo koláčov počas detstva tiež slúžil, aj keď to objasňuje, že iba nepatrne, predpovedať neskôr závažnejšie problémy so správaním. Toto posledné hodnotenie ma nepresvedčí vôbec, pretože som presvedčený, že deti by nemali byť zasiahnuté ani v prvom roku, ani nikdy, aj keď to má malý vplyv na ich budúce správanie.
Všeobecne však interpretujem, že štúdia potvrdzuje to, čo považujem za jeden z kľúčov k dobrému vzdelaniu. Ukazuje, že milujúca výchova založená na stimulácii a predovšetkým náklonnosti predisponuje deti k tomu, aby boli lepšími ľuďmi.
Aj keď sa výskum zameriaval na matky, pretože sú hlavnými referenčnými údajmi v prvých mesiacoch života, domnievam sa, že rodičia zohrávajú pri rodičovstve tiež zásadnú úlohu a že ich odhodlanie je pri určovaní osobnosti rovnako rozhodujúce. detí
