Nastal čas na príbeh v noci a vaše dieťa vás žiada, aby ste si znova a znova prečítali tú istú knihu. A ty myslíš "Naozaj, opäť ten istý príbeh?" Možno si myslíte, že je lepšie sa obmieňať, aby ste vedeli nové príbehy a obohatili zážitok z čítania, ale je dokázané, že deti trvajú na Žiadať, aby ste si znovu a znovu prečítali ten istý príbeh, je pre nich oveľa výhodnejšie, ako si myslíte, Hovoríme vám, čo pre nich znamená rozprávať alebo prečítať 300-krát ten istý príbeh.
Rutinná bezpečnosť
Rovnako ako v prípade bežných spánok, aj keď sú malé, denná starostlivosť poskytuje deťom bezpečnosť. Byť predvídateľný a opakujúce sa každodenné zvyky sa stávajú návykmi a zvyk čítania je jedným z najlepších darčekov, ktoré môžete dať svojim deťom.
Dieťa vie, že rituál bude každú noc rovnaký, a ak sa ten istý príbeh opakuje, dá sa mu to pocit kontroly a bezpečnosti s ktorým sa cítite pohodlne.
U detí a viac ako 100 poviedok rozprávať deťom pred spanímNeexistujú žiadne otrasy ani prekvapenia. Poznať príbeh a vedieť, čo sa bude diať ďalej, dáva im pokoj, Samozrejme, ste kľúčovým prvkom v rutine každého nočného príbehu (alebo denného času, ktorý čítate).
Okrem všetkého, čo sa naučia, rutina čítania príbehu pomáha nadviazať emocionálne spojenie s deťmi, zážitok, ktorý emocionálne vyživuje dieťa.Rôzne úrovne porozumenia
Ďalšou výhodou opakovania toho istého príbehu je to, že pre nich nie je nuda, deti potrebujú toto opakovanie, aby obohatili zážitok.
Podľa štúdie uskutočnenej v 90. rokoch minulého storočia o postupe rozprávania príbehov u detí v detskom veku vedci Phillips a Naughton zistili, že existujú rôzne fázy asimilácie histórie.
U detí a ďalších detí sme nahlas čítali príbehy našich detí! Ak tak urobíte, má to významný prínos pre jeho rozvojV prvej fáze sa deti zameriavajú na pochopenie príbehu v nadväznosti na rozprávanie; v druhej fáze sa zameriavajú na nuansy upozorňujúce na podrobnosti, ktoré predtým neopravili; a tretia fáza je tá, ktorá motivuje komunikáciu, komentuje príbeh, prispieva k jeho názoru, predpovedá a veľmi dôležitá, posilňuje získavanie novej slovnej zásoby.
Urýchliť získavanie slovnej zásoby
Jednou z najvýznamnejších výhod čítania tých istých príbehov je to, že opakovanie príbehov pomáha deťom urýchliť získavanie slovnej zásoby. Dokázali to vedci z Britskej univerzity v Sussexe, ktorá rozdelila trojročné deti do dvoch skupín, ktorým prečítali príbehy, ktoré im predstavili dve slová, ktoré sú pre nich neznáme.
Jednej zo skupín sa povedali tri rôzne príbehy, zatiaľ čo druhej sa vždy hovorilo to isté. Deti dostali iba príbeh, ktorý si lepšie zapamätali nové slová že deti, ktorým boli povedané tri rôzne príbehy
„Tento výskum naznačuje, že dôležitou vecou nie je počet kníh ale opakovanie každého z nich, pretože to je to, čo podporuje väčšie vzdelávanie, “autori zdôrazňujú v záveroch práce.
„Prvýkrát môže byť iba pochopenie príbehu, druhé vnímanie detailov a popis, atď. Progresívnym spôsobom,“ dodáva text, zatiaľ čo „ak je nové slovo zavedené v rôznych kontextoch,“ s najväčšou pravdepodobnosťou sa deti nebudú môcť príliš sústrediť na nové slovo. ““
Takže viete. Ak vás dnes večer vaše dieťa požiada, aby ste si prečítali ten istý príbeh znova a znova, okrem toho, že ste si všetci užili, je to najlepšia vec, ktorú môžete urobiť, aby ste podporili ďalšie vzdelávanie.
U detí a ďalších Šesť vecí, ktoré by ste mali urobiť, keď čítate svojim deťom, Prečo by sme nemali nútiť deti, aby čítali pred šiestim rokom: ich mozog nie je pripravený
