Aj keď sa poruchy autistického spektra (ASD) stávajú stále viac známymi, rodiny detí s autizmom musia stále zodpovedať otázky, ako napríklad to, čo vaše dieťa vie, ako robiť? Za predpokladu, že musí mať nevyhnutne nejakú špeciálnu schopnosť. ,
Popularita postáv Sheldonom Cooperom, protagonistom série The Big Bang Theory, ktorá predstavuje autistické črty v jeho správaní, ako napríklad problémy s pochopením irónie alebo dvojitých zmyslov, slúži na normalizáciu týchto porúch a na vytvorenie obrazu. pozitívne, ale neukazujú realitu tohto kolektívu. Autismo španielska psychologička a výskumníčka Cristina Gutiérrezová objasňuje Mýty a pravdy o autizme.
Mýtus 1: Každý je génius
Nie, nie všetci sú Sheldon Cooper, ani Einstein, ani Mozart. Percento ľudí s autizmom, ktorí majú špeciálne schopnosti alebo ktorých možno považovať za géniov, je rovnaké ako v zvyšku populácie.
„Realita je taká, že ľudia s ASD majú veľmi variabilné charakteristiky, pokiaľ ide o ich intelektuálnu kapacitu alebo ich jazykovú úroveň. Niektorí z nich majú osobitné schopnosti, ale nie je to spoločná charakteristika. Existuje jedna charakteristika, ktorá je spoločné pre ASD a majú tendenciu mať veľmi špecifické a veľmi reštriktívne záujmy. To z nich robí v tom, čo ich zaujíma, odborníkov, pretože v tejto činnosti trávia veľa času. ““
Mýtus 2: Žijú vo svojom vlastnom svete
Ľudia s autizmom spracovávajú informácie odlišne, najmä informácie, ktoré súvisia so zmyslami: niektoré môžu byť precitlivené na niektoré podnety (taktilné, vizuálne, zvukové), takže môžu byť rušené hlukom, svetlom alebo zápachom a iné môžu byť hyposenzitívne, to znamená, že potrebujú veľa stimulácie, pretože nemusia byť citlivé na bolesť alebo hluk.
Rôzne spracovanie zmyslov je všeobecnou charakteristikou, ale existuje variabilita, prejavuje sa viac v niektorých ako v iných.
Mýtus 3: Ľudia s ASD nekomunikujú
Všetci ľudia s ASD komunikujú, ale nie všetci to robia rovnakým spôsobom. Existujú dve spoločné vlastnosti, ktoré sú: ťažkosti pri neverbálnej komunikácii a ťažkosti so sociálnymi interakciami. Napríklad môžu mať ťažkosti s porozumením ironického alebo dvojzmyselného výrazu alebo so spracovaním neverbálneho jazyka, ako sú gestá rúk, kontakt s očami a výrazy tváre. Tieto komunikačné ťažkosti spôsobujú, že sa mnoho detí s ASD izoluje, ale to neznamená, že by chceli byť sami a nechcú sa vzťahovať na iné deti v ich veku.
Mýtus 4: Autizmus je choroba
ASD sú poruchou neurobiologického pôvodu, ktorá súvisí s vývojom nervového systému. Nejedná sa o chorobu, ktorá sa šíri alebo ktorá sa môže v určitom období života vyskytnúť. Preto osoba s ASD nie je chorá, ale má zdravotné postihnutie, ktoré ho bude sprevádzať vo všetkých etapách života. Keďže nejde o chorobu, nemožno ju vyliečiť, ale môže to zlepšiť váš život psychoedukačnou liečbou Obzvlášť dôležité sú v detstve.
Mýtus 5: Deti s ASD majú mentálne postihnutie
Ani géniovia ani opak. Niektorí ľudia s ASD môžu mať pridružené mentálne postihnutie, zatiaľ čo iní môžu prejavovať očakávané schopnosti pre svoj vek alebo dokonca nad očakávaniami. Ak majú deti potrebnú podporu, môžu naplno využiť svoj potenciál. Hlavným problémom, ktorý majú v tejto súvislosti, je však predčasné ukončenie školskej dochádzky, ktoré sa vyskytuje mnohokrát z dôvodu nedostatočnej podpory zo strany vzdelávacieho systému a tiež preto, že ide o skupinu, ktorá je veľmi náchylná k šikanovaniu, ktorá je postihuje 40 až 80% detí a dospievajúcich s ASD V tejto súvislosti bola vypracovaná príručka pre rodičov a učiteľov, ktorá je k dispozícii tu.
Mýtus 6: Ľudia s ASD sú agresívni
Nie je to pravda. Stáva sa, že pri určitých príležitostiach sa dieťa s ASD môže veľmi stresovať v komplikovanej sociálnej situácii alebo nepredvídateľných okolnostiach a že tento stres sa prejavuje v nevhodnom správaní, ktorému možno nerozumieme. K tomuto správaniu zvyčajne dochádza, keď sa prostredie (často kvôli neznalosti) neprispôsobí charakteristikám týchto detí. S trochou podpory a porozumenia sa im dá ľahko vyhnúť.
Ako vidíme, hoci znalosť ASD sa zvyšuje, Stále pretrvávajú mýty, ktoré niekedy sťažujú život s týmito deťmi, ktorí potrebujú väčšiu podporu zo strany inštitúcií a tiež viac informácií od spoločnosti.
Bábätká a ďalšie Pre skutočnú integráciu: #store ruku na autizmus, prelomme bariéry proti autizmu: ako môžeme pomôcť deťom s touto poruchou
