V našom prostredí vždy existovali nerovnosti, ale s hospodárskou krízou sa to zvýrazňuje a hoci je teoreticky veľmi dobré povedať, že vzdelávanie je univerzálne a slobodné, toto neznamená, že existuje vzdelanostná spravodlivosť, Hospodárske ťažkosti v mnohých rodinách znamenajú, že deťom chýba materiálne a primerané jedlo a existuje väčšie riziko opustenia.
v kampaň a správa Save the Children "Illuminating the future" Pripomínajú nám, že rovnosť vo vzdelávaní má zaručiť spravodlivý, inkluzívny a kvalitný systém, ktorý zaručuje právo detí. A to všetko preto, že takto bojujeme proti detskej chudobe.
Keďže vzdelávanie nesúvisí výlučne so školou, ale zahŕňa rodinné a sociálne prostredie, správa analyzuje školy, rodinné a sociálne faktory, ktoré ovplyvňujú prístup detí k vzdelaniu v Španielsku. Na základe toho ukazuje špecifické údaje každej autonómnej komunity prostredníctvom indexu vzdelanostnej spravodlivosti.
Situácia chudoby a vylúčenia, ktorú v Španielsku postihuje čoraz viac rodín, závažnejšie ovplyvňuje deti v školskom veku. Takmer 34% detí žije v riziku chudoby alebo sociálneho vylúčenia a chudoba ich pripravuje o vzdelávacie príležitosti.
Za to Save the Children žiada aby španielska vláda a vlády autonómnych spoločenstiev rozvíjali a vykonávali účinné politiky v boji proti chudobe detí. Stručne povedané, správa chce inšpirovať zmenu súčasného trendu politík v oblasti detstva, ktorá je dosť zanedbávaná.
A aj keď sa to zdá celkom jasné investovanie do detstva investuje do vzdelávaniaZdá sa, že politici to nechcú vidieť, pretože ani jeden, ani druhý nevenujú dostatočnú pozornosť, bez ohľadu na to, do akej miery zvuk sirény znie jasne o určitých nedostatočných činnostiach.
Niekedy si myslím, že ak si neuvedomíme, že deti sú budúcnosť alebo ak nechceme dobré vzdelanie pre strach z niečoho, nechceme, aby „títo vyššie“ tvorili kritickú spoločnosť? Nemali by sme zmenšovať nerovnosti?
Na záver by som chcel urobiť citát, ktorý otvára správu, ktorej prečítanie odporúčam, slovami Malaly Yousafzaiovej, pakistanskej študentky, aktivistky a bloggerky, nositeľky Nobelovej ceny za mier v roku 2014:
Dieťa, učiteľ, kniha a pero môžu zmeniť svet. Jediným riešením je vzdelanie.
Oficiálne stránky Zachráňte deti
U detí a ďalších Z dôvodu krízy a škrtov žije 33,8% španielskych detí ohrozených chudobou alebo sociálnym vylúčením. UNICEF navrhuje v Španielsku Štátny pakt pre deti.
