Sebaúcta a fyzická a emocionálna integrita ľudí sú veľmi dôležité, počnúc deťmi. Avšak, v mnohých častiach sveta, v mnohých rodinách, sa násilie používa ako disciplinárna metóda, podkopáva deti.
Dokument „Násilie ako disciplinárna metóda v detskom veku“ analyzuje dôsledky používania fyzického alebo psychického násilia u detí a opisuje použitie týchto metód podľa krajín a charakteristík detí. Pretože, nanešťastie, telesné tresty vo svete sa naďalej považujú za prijateľné.
Sú to údaje extrahované zo správy UNICEF „Skryté v úplnom svetle“ s takým pôsobivými číslami, že štyri z každých piatich detí vo veku od 14 do 14 rokov sú obeťami domáceho násilného disciplinárneho konania doma s percentuálnym podielom od 45 % v Paname na 95% v Jemene.
A hoci je zrejmé, že deti sa musia vzdelávať, aby sa naučili správne sa správať, musíme to robiť s rešpektom, ak nechceme, aby násilie pretrvávalo, prechod z generácie na generáciu ako „normalizovanej“ metódy.
Ako nám v správe pripomínajú, dieťa musí byť vedené tak, aby vedelo, ako zvládať svoje emócie a konflikty spôsobom, ktorý uprednostňuje citlivosť a zodpovednosť. sebaúcta, dôstojnosť a fyzická a psychická integrita, Je to sprevádzaný proces učenia sa z úcty.
Fyzická sila alebo slovné zastrašovanie, krik, sú zbytočné, hoci niekedy vznikajú z nedostatku kontroly alebo frustrácie. Poznajú však všetci rodičia nenásilné vzdelávacie metódy? Počínajúc základnými krokmi, aby sme vychovávali pozitívne a bez trestu, musíme hľadať pozitívnu rodičovstvo a nerobiť svojim deťom to, čo by sme od nich nechceli robiť.
Poznanie týchto údajov Unicef nám to umožňuje zapamätať si násilie ako disciplinárna metóda v detstve Zďaleka nie je vykorenený a núti nás to zaujímať sa, mám sa dobre so svojimi deťmi?
