Nedávno sme sa vrátili z pár dní strávených na pláži a kedykoľvek sa vrátim, vraciam sa s rovnakým pocitom Hora sa mi viac páči, ktorá neponúka vodu (pokiaľ nenájdete jazerá a rieky), ale oveľa vizuálnejšiu rozmanitosť, viac pokoja a viac oblastí na objavovanie. Je pravda, že sa deti na pláži dobre baví a existujú tu parky, ale rovnako ako ja nie som fanúšikom pláže, ani ja nie som fanúšikom parkov.
Parky sú ďalším príkladom konzervovaná zábava, akýsi kus umelej hory, ktorú sme vytvorili, aby sme deťom priniesli trochu prírody: stromy, pôdu na zemi, trávnaté plochy, drevené hojdačky, ale všetky obmedzené, pričom deti čakajú vo fronte chvíľu v jednom z nich av prostredí obklopenom ploty. No tak, som pevne presvedčený mali by sme ísť menej do parkov a viac na horu a teraz ti poviem prečo.
Parky, hora železa a dreva
Príchod do parku je pre deti prínosom, pretože Pomáha im to psychomotorická úroveň, Idú hore, dole, valia sa, otáčajú sa a robia všetko pre zábavu. Je to ten malý kútik v meste, ktorý je určený deťom na to, aby spálili trochu z toho pretekajúcej energie, ktorá je ideálna na každodenné použitie. Ale cez víkend alebo dni, kedy môže dôjsť k úniku, by sme z nich mali utiecť, pretože koniec koncov je stále ošuntělá emulácia prírody v ktorom sa mnoho detí musí radovať striedavo, v tom čase vznikajú konflikty kvôli „nekĺzavaniu“, „počkajte, stále sa nedotýkate“ a „nenarazte dieťaťu, ide skôr.“
Nie je však pozitívne, že sa učia rešpektovať zmeny?
Áno, samozrejme, je to pozitívne. Keďže ideme do parku, môžeme využiť príležitosť naučiť deti veľa vecí:
- Neukradnite: hračky nemôžete zobrať iným deťom.
- Ak chcete rešpektovať zmeny: nie ste na rade, choďte pozadu.
- Starať sa o najmenších: buďte opatrní, je to menšie.
- Vyliezť na šmykľavka zdola nahor iba vtedy, keď sa nikto nesnaží vystúpiť.
- Ak chcete vedieť, čo je toto zdieľanie: neopustíte svoju hračku, dobre, ale nezabudnite, že ostatné deti ich nechcú opustiť.
Ale hej, dieťa chodí do parku, aby sa zabavilo. Deň trávia obťažovanie školskými normami a predpokladá sa, že voľný čas by mal byť zábavný bez toho, aby museli čakať na to, kým sa ostatní dokončí, alebo aby sa obmedzili na to, čo ponúka každý swing. To znamená, že v parku môžete robiť veľa vecí, ale hojdačky sú vždy rovnaké a to, čo ponúkajú, sa nemení, Akonáhle ich poznáte, už neexistujú žiadne ďalšie záhady, ktoré by sa dali vyriešiť alebo preskúmať. Okrem toho, ak neexistujú žiadne deti, môžu to preskúmať a hrať sa tisíckami spôsobov, ale ak existuje veľa detí, sloboda je menšia, šmykľavka stúpa po schodoch, dom ide hore, kam sa zdvíha, a nie lezie na steny, atď.
Okrem toho je všetko dobré, čo sa dieťa učí na sociálnej úrovni, veľmi dobré, ak sú rodičia na podporu týchto noriem, ale čo ak nie? Pretože sledujem, ako moje deti nekĺzajú, ale dotýka sa mi nosov, ktoré mi vysvetľujú, že by mali rešpektovať zmeny, ostatné deti sa neustále vkrádajú, pretože im nikto nevysvetlil, že nie sú sami. Pred chvíľou som o tom hovoril a mohlo sa to stať, keď som sa opýtal na túto otázku: Do akej miery musíme vzdelávať deti ostatných v parku?
Prečo les, prečo hora, prečo príroda
Už sme vysvetlili výhody a nevýhody parku, a teraz je čas obhájiť svoju pozíciu v prospech hôr a prírody. Aký je rozdiel medzi parkom a horou? No, všetko. Líšia sa prakticky vo všetkom, V horách a lesoch je rozšírenie pôdy oveľa, ale oveľa väčšie. Existujú nerovnosti, cesty, pôda, tráva, rastliny, stromy, rieky, jazerá, potoky, kamene atď. Stovky vecí, s ktorými si môžete zahrať, a stovky jamiek na objavenie. Neexistuje žiadny limit na prieskum, a ak existuje jedna oblasť, hľadá sa ďalšia oblasť, pretože neexistuje žiadna príroda.
To na úrovni možností, ktoré je veľa, ak porovnáme zvyšok, potom si predstavte: nečakajte vo fronte, nečakajte. Pre každé dieťa je strom a nemusíte už sledovať, ako do nich vkĺzne ďalšie dieťa, a najlepšie zo všetkých je hora živá a „mobilná“. V parku nemôžete stavať hojdačku, ale na horu môžete stavať vetvy, listy, kamene a čokoľvek, na čo si dokážete myslieť. Tu prichádza fantázia každého dieťaťa, túžba urobiť niečo a ich schopnosť spájať sa s ostatnými deťmi, aby spoločne vymysleli niečo oveľa väčšie. No tak, čo nazývame tímová práca.
"Môj syn sa nudí na hore"
Čo sa stane, keď si dieťa zvykne hrať ľahko? Ak sa vydáte na horu, nudíte sa. Samozrejme, že sú zvyknutí na riadenú zábavu, buď u nás, buď u iných dospelých na mimoškolských školách, alebo podľa rovnakej štruktúry, kde sa bavia (park, ako hovorím, má veľa obmedzení) a nevedia, čo majú robiť. Je ťažké sa s tým rozbiť a to je miesto, kde im môžeme pomôcť otvoriť myseľ, že sme tak veľmi spolupracovali pri ich uzatváraní.
Musíme vám dať prvé nápady, niečo ako „tento kopec sa zdá byť ťažko šplhateľný, ale určite zhora vás vidím menšie“, „tento potok ma nedovolí prejsť na druhú stranu, ale mohol by som urobiť most“, „ malé lezené stromy “,„ čo chcem šliapať po bosej tráve a vode ... “atď.
Neviem, povedzme, že je potrebné im dať nejaké nápady, aby potom začali obracať veci, vymýšľať hry, remeslá, skúšať možné veci a nemožné veci, a to všetko na mieste, ktoré, napodiv, existuje už roky a storočia. Svet, ako by to bolo, keby ho človek nezakryl šedými stenami a bariérami, Musí sa tiež rešpektovať sloboda miesta na užívanie a to.
Viem, že samozrejme nemôžete ísť počas týždňa, ale čo cez víkend? Neúčtujú vstup a môžete ísť toľkokrát, koľkokrát chcete, a to tak dlho, ako chcete. Môžete si dokonca vziať jedlo a užiť si deň v horách pri chôdzi, hraní, behu, vymýšľaní. Môžete požiadať o viac?
Fotografie Thinkstock
U detí a ďalších Detské ihriská, ako by mali byť?, Deti do 3 mesiacov: pláž alebo hora?, Leto s deťmi na horách: svet zábavy
