Otázka čo chceme, aby deti robili s technológiou Môžete odpovedať tak, že uvidíte tento obrázok, ktorý som našiel na Twitteri, a že nemôžem odolať komentovaniu Peques and More. A to je to, že deti môžu používať technológiu, hovorí obrázok, čím sa prezis (nástroj na vytváranie veľmi aktívnych a dynamických prezentácií), vytvárať blogy, vytvárať slovné oblaky, publikovať videoobsah pomocou obrázkov a hudby, kresliť na flipcharty (druh tabule na predstavenie a triedenie nápadov), produkovať videá, publikovať obsah vo vzdelávacích sieťach, používať tabule a vyvíjať aplikácie, napríklad ako o čom každý hovorí, urobte aplikáciu pre mobilné zariadenia!
Ďalšou prezentovanou víziou je však čo sa dá skutočne urobiť pri práci s technológiou, ako je riadenie kritickej vízie, začatie rozhovorov, hľadanie odpovedí, vytváranie aliancií, zmena spôsobu myslenia, budovanie rôznych vecí, prechod na činy a riadenie zmien. A hovorí, že obrázok, technológia je pomôcka na získanie niečoho a nie na to, aby sa viac učila v školiacom programe.
Pre mnohých ľudí sa zdá, že digitálni domorodci sú tie deti, ktoré sú schopné zvládnuť technológiu skvele, hoci to môže byť skutočne výzva digitálnych domorodcov a učiteľov, ktorí s nimi pracujú! (tiež od otcov / matiek) sa má dostať že technológia vám umožňuje robiť rôzne veci ako to robíme dnes. A pravdepodobne jednoduchšie a efektívnejšie. A to nielen vtedy, keď sú malé, ale aj vtedy, keď vyrastú.
Už existujú spoločnosti, to je spoločnosť Google, ktoré sa snažia uľahčiť náš život všetkým. v Google vie, že ľudský mozog má obmedzenia a že nám táto technológia môže pomôcť uľahčiť život, mať viac času robiť iné veci, baviť sa so skúsenosťami a tiež ich chceme zdieľať.
A to začína práca od detstva s technológiou, ich integrácia do procesu učenia, účasť s deťmi, ich učenie, ako vytvárať a objavovať a prinútiť ich, aby si užívali technológie.
