Pred niekoľkými mesiacmi sme sa spýtali Carlosa Andreua, aké sú hlavné charakteristiky deti vo veku od 5 do 12 rokov, Carlos nám povedal, že v tých vekoch boli veľmi zvedaví, že chceli vedieť všetko a stále sa pýtali. Vysvetlil tiež, že v tejto vekovej skupine by sme im mali vštepiť všetko dobré, čo môžeme, cnosti a hodnoty, na ktoré nikdy nezabudnú. Vysvetľoval však aj v štrnástich a dvanástych rokoch s dospievaním medzi povstaním a zdá sa, že zabudli, čo ich učíme, ale to, čo sa učia, je zaznamenané ohňom. Takže sme vo chvíli, keď ich učíme zodpovednosť, spoločnosť, štedrosť, pokora a tiež odpustenie.
Pamätám si tento rozhovor, pretože pri kontrole blogu Carlosa Andreua som našiel článok, ktorý vysvetľuje, čo si syn myslí o svojom otcovi a ktorý začína týmto silným:
- O 4 roky: môj otec môže urobiť všetko
- O 5: môj otec vie všetko
- V 6: môj otec je múdrejší ako váš
- Vo veku 8 rokov: Myslím, že môj otec nevie všetko
- O 10 rokov: pred rokmi, keď môj otec vyrástol, boli veci iné
- V 13: môj otec o tom samozrejme netuší
- V 15: nevenuj pozornosť svojmu otcovi, je staromódny
- O 17: niekedy sa pýtam, ako by sa môj starý muž mohol dostať dopredu, ak nič nevie
- O 21: môj starý muž? Teploš! Je stratený ... je z inej éry
- O 25: Myslím, že môj starý muž o tom niečo vie ... Žil tak dlho!
- O 30: Možno by som sa mal poradiť so svojím starým mužom, aby zistil, čo si myslí. Má skúsenosti
- O 40: Nerobím nič, kým nebudem hovoriť s otcom
- V 50: Zaujímalo by ma, ako by to urobil môj otec. Bol taký múdry
- Vo veku 55 rokov: Dal by som čokoľvek, pretože môj otec tu bol teraz, aby si s ním pohovoril
Doma sa blížime k trinástim a niektorým dospievajúce črty Začínajú sa navzájom vidieť. Bude potrebné pokračovať v orientácii, výučbe a tvorbe nápadov, aby bolo možné dosiahnuť vek, ako je môj, v ktorom sa vyžaduje referencia a perspektíva, aby sa pokúsil nerobiť veľa chýb.
