Trest sedem mesiacov bez prestávky za nepredloženie zamestnania: Ako ukladáte tresty na školách?

Deväťročný chlapec v škole vo Valencijskom spoločenstve sedem mesiacov nestúpil na školský dvor za nedodanie hudobného diela. Jeho rodičia to zistili prostredníctvom tretích strán, pretože sa bálo a nepovedalo nič, okrem toho, že začalo vidieť, že normálne nemá prestávku toľko času potrestané.

Rodičia podali sťažnosť ministerstvu školstva Valencie, pretože sa domnievajú, že ich dieťa sa stalo obeťou zneužívania. A pýtame sa sami seba: Kto upravuje disciplinárne opatrenia a tresty, ktoré sú deti umiestňované do škôl?

Sedem mesiacov bez prestávky

Keď zazvoní zvonček, ktorý oznamuje začiatok priehlbiny, neexistuje žiadne dieťa, ktoré sa nemusí obmedzovať, aby sa nemuselo vydesiť na terase. Deti musia hrať so svojimi spolužiakmi, pohybovať sa, chatovať ... najmä po niekoľkých hodinách sústredenia v triede.

Zbavenie deväťročného dieťaťa jedinému voľnému času, ktorý má počas svojho školského dňa na sedem dlhých mesiacov, predstavuje pre študenta závažný trestný čin. Toto dieťa však bolo po celý čas potrestané. len za to, že nepredstavujete hudobné diela

Rodičia podali sťažnosť na ministerstvo školstva a hrozí, že ak sa problém nevyrieši, obrátia sa na prokuratúru pre mladistvých. Ako povedali novinám El Levante:

„Je to ponižujúce, ponižujúce a nepríjemné opatrenie. Zdá sa, že je to zločin. Toto je zneužívanie detí. Situácia sa komplikuje a máme veľmi zlý čas. Ak môj syn urobil zlú vec, ktorú musím vedieť, Chcel by som mať povedané, aby som to napravil doma, ale v tomto prípade je to preto, že sa nevzdávam niektorých povinností, ktoré neviem robiť. Nemôžete to tolerovať. ““

Zistili to tretie strany

Rodičia sa dozvedeli o situácii, že ich syn žil prostredníctvom tretích strán. 9-ročný im nič nepovedal kvôli strachu a preto, že podľa rodiny začal jeho trest vidieť ako normálny.

Zdá sa, že rodičia po tom, čo sa porozprávali s niekoľkými spolužiakmi svojho syna a overili, že je to pravda, zavolali učiteľa, ktorý odpovedal, že ide o „vzdelávaciu techniku ​​na opravu ich postavenia“ a odmietol trest zrušiť. Rodičia podali sťažnosť na ministerstvo, okrem toho, že učiteľovi hrozili, že to nahlási prokuratúre pre mladistvých. Podľa rodiny tiež týmto učiteľom je postihnutých viac detí Bojí sa oznámiť možnosť, že sa situácia nevyrieši a ich deti budú mať odvetu.

Kto reguluje tresty?

Táto situácia nás zaujíma, kto reguluje tresty uložené našim deťom v školách. Je tento učiteľ oprávnený ukladať tento trest, zjavne neprimeraný? Môže sa niečo urobiť?

Každá škola reguluje svoje vlastné Plán koexistencie, ktorý zahŕňa práva a povinnosti študentov a sankcie, ktoré sa musia uplatňovať vo vzdelávacích centrách na základe pravidiel každého autonómneho spoločenstva.

Maximálne päť dní

V prípade Valencijského spoločenstva, kde škola, o ktorej hovoríme (nepresiahla názov centra), vyhláška č. 39/2008 obsahuje „intervenčné opatrenia“ (doživotné tresty) ako „zbavenie doba prestávky do maximálne obdobie piatich školských dní “ v prípade, že sa študent správa v rozpore s pravidlami spolužitia vzdelávacieho centra.

Tu si môžete skontrolovať, aké sú tieto správanie (vrátane disciplinárnych konaní, krádeží alebo poškodenia zdrojov centra, zabránenia spolužiakom vo výkone ich práva na vzdelanie atď.), Ale v žiadnom prípade sa nemôže považovať za to, že triedna práca ako správanie, ktoré je v rozpore s pravidlami spolužitia centra, a zdá sa, že nie je opodstatnené predĺžiť „trest“ do siedmich mesiacov.

Organický zákon o vzdelávaní okrem toho uvádza: „Opravy musia mať vzdelávací a rekuperačný charakter a musia zaručovať dodržiavanie práv zvyšných študentov. Musia tiež zohľadniť vek a osobné, rodinné alebo sociálne podmienky študenta.“ , čo v tomto prípade nie je splnené.

Niečo zlyhalo

Popri postoji učiteľa sa pri vedomí tohto prípadu čudujeme, ako bolo možné dosiahnuť tento extrém. Predchádzajúci dokument obsahuje aj postup pri riešení konfliktov v školskom prostredí riaditeľ strediska zodpovedný za uplatňovanie plánu koexistencie v spolupráci so školskou radou prostredníctvom komisie pre koexistenciu a učiteľského kláštora. Je zrejmé, že všetky tieto kontrolné mechanizmy v tom čase zlyhali brániť dieťa a primerane reagovať na rodinné záujmy.

Obrátili sme sa na ministerstvo školstva Valencie, aby sme získali informácie o tomto prípade bez toho, aby sme dostali odpoveď.

Via Levante Daily

U detí a ďalších detí Ako učiť naše deti, že trest nezáleží, ale dôsledky ich konania, Keď sa trest a hrozby vymknú z rúk