Socializácia a spolužitie s ostatnými deťmi vo veku dvoch rokov prospievajú jazykovému vývoju

Vieme, že od prvého roku života sa u bábätiek začína rozvíjať jazyk, pretože aj keď ešte nie sú schopní rozprávať, robia to v mozgu sa učia a registrujú, čo bude základom pre komunikáciu s ostatnými, Okolo svojho prvého roku začne hovoriť prvé slová, ale nebude hovoriť frázy a viesť rozhovory až oveľa neskôr.

Ako rodičia je však dôležité pomôcť im stimulovať vývoj jazyka od útleho veku, podľa nedávnej štúdie žiť spolu s ostatnými deťmi krátko pred dosiahnutím dvoch rokov veku pomáha lepšie porozumieť spojitosti medzi slovami a objektmi.

Publikované v Žurnál experimentálnej detskej psychológie, táto nová štúdia bola preskúmaná ako môže socializácia a spolužitie s ostatnými deťmi ovplyvniť vývoj jazyka detí vo veku 21 až 23 mesiacov.

U bábätiek a ešte častejšie Rozprávanie s dieťaťom pomáha rozvíjať kognitívne schopnosti

Cieľom štúdie, ktorá sa uskutočnila za účasti 88 detí a prostredníctvom dvoch jazykových experimentov, bolo analyzovať, či počúvať ďalšie deti toho istého veku hovoria častejšie, môže ovplyvniť schopnosť detí spracovať jazyk a konverzácie.

Po ukončení experimentálnej fázy a analýze výsledkov sa zistilo, že Čím viac času trávili deti so svojimi rovesníkmi, tým ľahšie bolo vytvoriť spojenie medzi slovami a predmetmi.

Katherine White, profesorka psychológie a jeden z autorov štúdie, to vysvetľuje Deti v tomto veku sú mimoriadne dobré na spracovanie rozhovoru s inými malými deťmi.a mohli by si to dokonca všimnúť u tých, ktorí v ich veku nestrávili toľko času s inými deťmi.

U bábätiek a viac Hovorte so svojím dieťaťom v prvých rokoch: bude to mať pozitívny vplyv na jeho dlhodobý vývoj

Na záver, okrem toho, že ako rodičia ich môžeme stimulovať doma a hovoriť s našimi deťmi, aby sme im pomohli v ich rozvoji, Čím viac času trávia so svojimi rovesníkmi od detstva, tým ľahšie bude pre nich jazyk.