Vždy sa hovorilo, že bábätká sú ako prázdne knihy, ktoré prichádzajú na svet, aby postupne napísali svoje vlastné stránky, a táto viera sa v poslednom čase prelomuje, pretože okrem genetiky, ktorá má dôležitú úlohu, sa to prejavuje s rôznymi Štúdie a experimenty, podľa ktorých sa deti môžu učiť veci ešte pred narodením.
Posledná štúdia, ktorá sa v tomto ohľade uskutočnila, sa pokúsila zistiť, či sa plody aj v bruchu dokázali naučiť hudbu. Úžasné je, že áno, Bábätká sa dokážu naučiť rýmy predškolského veku a najúžasnejšia vec je, že po 4 mesiacoch si ich stále pamätajú.
Štúdia, o ktorej hovorím, sa uskutočnila vo Fínsku a prichádza s cieľom doplniť vedomosti tým, ktorí o nej už mali, odkazujúc na schopnosť novonarodených detí spoznať hlas svojej matky, vôňu, najlepšie prijatie vlastný jazyk ako iné jazyky, ktoré nikdy nepočuli, atď., pretože si dokážu spomenúť aj na piesne, ktoré počuli vo vnútri brucha.
Na vykonanie experimentu odobrali vzorku dvanástich tehotných matiek, ktoré už v treťom trimestri tehotenstva uviedli, že si dajú hudobné CD, ktoré dodali. Na tomto CD, okrem iných piesní, bolo „Twinkle, twinkle, little star“, to znie trikrát počas reprodukcie a že musia počúvať aspoň päťkrát týždenne. Ďalšia skupina dvanástich tehotných žien bola študovaná (a ich deti pri narodení) bez toho, aby museli robiť čokoľvek zvláštne. Deti, ktoré počúvali CD, od 29. týždňa tehotenstva dostali medzi 138 a 192 hodinami (priemerne 171) počuť hviezdnu pieseň.
Vedci hneď po narodení merali mozgovú aktivitu bábätiek počúvaním Twinkle, Twinkle, Little Star a počúvaním inej podobnej piesne s niekoľkými zmenami. Videli, že deti, ktoré počuli pieseň počas tehotenstva pri opätovnom počúvaní mali oveľa väčšiu mozgovú aktivitu ako tí, ktorí to nepočuli. Okrem toho pozorovali, že keď pieseň, ktorú počuli, bola modifikovaná neuronálna aktivácia, bola nižšia.
Do štyri mesiace urobili rovnaký test a uvedomili si to to isté sa stalo, mozgová aktivita je vyššia u detí, ktoré najviac počúvali CD počas tehotenstva.
Eino Partanen z Helsinskej univerzity o tom povedala:
Aj keď sme už predtým ukázali, že plod sa môže naučiť malé detaily reči, nevedeli sme, ako dlho si dokážu uchovať informácie ... Tieto výsledky ukazujú, že deti sa môžu učiť už vo veľmi mladom veku a že účinky učenia zostávajú zjavné Mozog na dlhú dobu.
Ako vidíte, zdá sa pravda, že deti hovoria, že sú ako huby, pripravené sa naučiť čo najviac a čo najskôr, aby sa určite mohli o seba postarať, a tým zabezpečiť ich prežitie. Tak schopný učiť sa, že to dokážu urobiť aj vo vnútri brucha, cez zvuky, ktoré vnímajú.
Chýba viac štúdií ako môže toto učenie pomôcť dieťaťu na vývojovej úrovni (Preto sa môžu rozvíjať lepšie, ak dostanú nejaké podnety už počas tehotenstva), ale medzitým sa priznávam, že som fascinovaný tým, že plody sú schopné naučiť sa piesne pred narodením a že si ich štyri mesiace stále pamätajú.
