Škola skončila, a hoci známky, ktoré naše deti získali, by mali byť trochu stredné, ak úsilie v priebehu kurzu prevládalo, je pravda, že téma, ktorá sa rodičov veľmi obáva; najmä ak známky neboli dobré.
Ak vaše dieťa pozastavilo viac predmetov Práve teraz sa možno budete cítiť frustrovaní a sklamaní a neviete, ako vyriešiť tento problém: čo máte k dispozícii, aby ste zlepšili ďalší kurz?
Hovorili sme s Ana Asensio, lekárkou z neurovedy, detským psychológom a autorom knihy Lives in Positive. Od svojho tréningu a skúseností nám ponúkol sériu tipy, ako konať vzhľadom na zlé akademické výsledky, ktoré dosiahli naše deti.
1. Opierať sa o školu a učiteľov
Prvá rada, ktorú nám ponúka Ana Asensio, je Poznať špecifické potreby nášho dieťaťa, s cieľom nájsť vhodné riešenia, ktoré pomôžu dieťaťu zlepšiť výsledky. V tomto zmysle je nevyhnutná plynulá komunikácia so školou.
U detí a ďalších detí Vychovávate svoje deti, aby priniesli zlé známky? Vysvetľujeme, prečo to nie je efektívneAk teda počas kurzu dialóg so školou prebiehal nepretržite, je pravdepodobné, že sme si boli vedomí ich záverečných poznámok a že v týchto mesiacoch sme spolu s učiteľmi spolupracovali.
Môže sa však stať, že z rôznych dôvodov sa dieťa v poslednom štvrťroku „prepichlo“ a karta so správou nás prekvapila. Vzhľadom na to odborník odporúča pokúsiť sa zistiť príčiny svojej kvalifikácie a Hovorte opatrne s učiteľom dieťaťa a psychológom centra Vedieť, ako vám môžeme pomôcť.
2. Je vaše dieťa rozptyľované v triede? Vyhľadajte príčinu!
Pri iných príležitostiach slabé známky sú spojené s rozptýleným správaním v triede, Sú to deti, ktoré nepočúvajú vysvetlenia učiteľa, ktoré rozptyľujú čokoľvek, ktoré vždy rozprávajú so spolužiakom alebo ktoré dokonca menia rytmus triedy.
Ak je to váš prípad, radí Ana zistiť dôvody, ktoré viedli dieťa k tomu, aby sa nezameralo v tom, čo sa deje vo vnútri triedy:
- Môže to byť jednoducho otázka dozrievania. V tomto prípade dieťa nájde v iných rozptyľovaní atraktívnejšie a zábavnejšie veci.
- Môže sa tiež stať, že z nejakého nediagnostikovaného dôvodu dieťa stratí rytmus triedy a nebude sa môcť znovu zapojiť.
- V iných prípadoch by to mohla byť vysoká kapacita alebo nadanie, pretože nadané deti, ktoré nie sú dostatočne motivované v triede, strácajú pozornosť.
- Alebo to môže byť aj kvôli množstvu emocionálnych problémov, ktoré dieťa prežíva, a ktoré ho privedie k väčšiemu stresu a rozptýleniu.
Nech už je to čokoľvek, je dôležité, aby ste si to nevynechali av prípade potreby sa dostali do rúk odborníkov.
U detí a viac ADHD postihuje dve až päť percent detí v Španielsku a včasná diagnóza je dôležitá3. Zostavte si domácu úlohu
Aj keď sa našťastie čoraz viac škôl zaväzuje k projektovej práci a zapojeniu a významnosti študentov vo vlastnom vzdelávaní, stále existujú centrá s hlboko zakorenenou klasickou metodológiou výučby, ktorá vedie niektorých študentov k stratiť záujem o triedu alebo ukázať ťažkosti pri plnení úloh, ktoré sú odosielané.
Odborník sa domnieva, že pri mnohých príležitostiach, po "Nerád chodím do školy" je tu apatia na domáce úlohy, domáce úlohy a potreba učiť sa a venovať pozornosť určitému obsahu alebo témam.
Ak si myslíte, že by sa to mohlo stať s vaším dieťaťom, Ana Asensio povzbudzuje rodičov vytvoriť pracovné prostredie z domu, pomôcť dieťaťu postupne internalizovať rutinu úloh a úsilia. V tomto zmysle je nevyhnutné vytvoriť zvyk študovať už od útleho veku, robiť domáce úlohy vždy na rovnakom mieste a v rovnakom čase, udržiavať poriadok v pracovnom stole a riadiť sa radom usmernení, ktoré túto úlohu uľahčujú.
4. Spravodajstvo nie je spojené s vysokými známkami
Ďalším dôležitým bodom, ktorý chce expert demystifikovať, je falošná viera, ktorá v spoločnosti stále prevláda a ktorá spája „zlé známky“ s „malou inteligenciou“. Nič nie je ďalej od reality a Ana trvá na dôležitosti mať tento predpoklad veľmi jasný.
Skutočnosť, že Náš syn mal zlé školské výsledky neznamená, že nie je inteligentný, Nízke známky môžu ovplyvniť mnohé faktory, napríklad téma správania, zrelosti, motivácie, nedostatku rutiny a úsilia ...
Ako sme povedali na začiatku, je dôležité zistiť príčinu a zistiť ju.
5. Neporovnávajte svoje deti
Všetci vieme, že každé dieťa je jedinečné a že by sme ich nikdy nemali porovnávať, a to ani v študijných záležitostiach, ani v iných zápletkách. Pravda je však taká, že keď máme viac ako jedno dieťa, je ťažké nesrovnávať sa, najmä ak sú na opačných póloch.
Avšak, každé dieťa by sa malo cítiť špeciálne pre to, čo to jea rodičia musia akceptovať, že každý z nich bude mať iný rytmus a spôsob bytia. Porovnania nielenže nevedú k ničomu, ale môžu výrazne narušiť vzťah medzi súrodencami a výrazne podkopať sebaúctu dieťaťa.
6. Motivácia, motivácia a pomoc
Ana zdôrazňuje dôležitosť povzbudzovať, motivovať a povzbudzovať dieťa k štúdiu a prekonať jeho zlé známky, najmä v tých predmetoch, v ktorých má väčšie ťažkosti.
„Môžete vytvoriť pozitívny program posilňovania alebo externý program odmien. Toto sa uskutoční, až kým nebude nainštalované vnútorné zosilnenie a dieťa nedosiahne dostatočnú zrelosť, aby sa cítilo viac spokojné so svojimi vlastnými výsledkami ako výsledok svojej snahy a práce, ako za externú cenu. To výrazne podporuje sebaúctu, sebakontrolu a bezpečnosť.
U detí a ďalších Desať zmien vo vzdelávaní, ktoré naše deti potrebujú a zaslúžia si7. Hodnotte možnosť tútora
Môže sa stať, že napriek pomoci školy a pokynov, ktoré uplatňujeme z domu, sa mu nepodarí zlepšiť si známku. V takom prípade odborník radí rodičom cení si možnosť nájsť tútora výstuže, ktoré sa vcítia do potrieb dieťaťa, rešpektujú ho a ponúkajú mu motiváciu na začatie štúdia:
"Niekedy pre dieťa je ťažké dostať sa z toho zlého času bez ďalšej pomoci, Niekedy rodičia pracujú po celý deň a nemusia byť tak čakajú na svoje dieťa, ako by chceli, alebo sa môže stať, že dieťa vstupuje do konkrétnych predmetov alebo na určitej úrovni, ktorú rodičia nemôžu predpokladať. Lektor môže byť najlepšou voľbou v prípade konfliktov medzi rodičmi a deťmi, pretože deti sa odhaľujú a nechcú si sadnúť na štúdium alebo robiť domáce úlohy “- vysvetľuje odborník.
Tútor môže pomôcť dieťaťu pri konkrétnych predmetoch, s ktorými má ťažkosti, ako aj výučbu študijných techník (ako robiť súhrny, myšlienkové mapy, súbory ...), ktoré vám pomôžu zlepšiť prácu a vytvoriť návyk na štúdium.
David Calle: „Mojím odhodlaním a posadnutosťou je pomôcť bezplatne čo najväčšiemu počtu ľudí,“ hovorili sme s profesorom youtubera, tvorcom Unicoosu. Nakoniec by poznámky nemali byť zdrojom rodinného konfliktu. Je dôležité, aby rodičia pristupovali k tejto otázke z úcty a empatie k dieťaťu, aby si vážili úsilie a pomohli im nájsť príčiny, aby sa zlepšili.Fotografie iStock
Poďakovanie Ana Asensio, autor knihy Lives in Positive.
