V nadväznosti na sériu článkov, ktoré publikujeme, s návrhmi na zmenu vzdelávania, poskytneme odborníkom rozhovory, ktoré nám pomôžu lepšie porozumieť. autentické vzdelávacie potreby detí, Začíname rozhovor s Isabel Fernández del Castillo.
Isabel Fernández del Castillo Je odbornou novinárkou a autorkou jednej z najvplyvnejších kníh o rodičovských otázkach, ktorá bola napísaná v Španielsku „The Birth Revolution“.
V súčasnosti vyvíja projekt Magic Childhood, ktorý sa venuje tvorivému vzdelávaniu a úlohe mozgové hemisféry v inteligencii detí, Náš rozhovor sa dnes bude zaoberať najmä týmito otázkami.
Prečo ste sa zaujímali o mozgové hemisféry a ich vývoj v detstve?
Mám pocit, že som celý život študoval „okružné“ systémy myslenia (tradičná čínska medicína, energetická výživa, permacultúra ...) a ako sa polarity (jin a jang) prejavujú v zdraví, v prírode, v každom fenoméne. Keď som sa dozvedel, ako fungujú mozgové hemisféry, dokonale zapadá. Všetko, čo som sa naučil zo symboliky so sestrou Beatriz, bolo v posledných rokoch tiež veľmi dôležité.
Mozgové hemisféry a ich fungovanie sú koncepty, ktorým by mal každý pedagóg rozumieť, však?
Žijeme kultúru poznačenú prevahou racionálnej a lineárnej mysle nad intuitívnou a holistickou. Účinky, stačí sa len rozhliadnuť. Obzvlášť ma však znepokojujú deti: pokiaľ nebudeme robiť dôležitú úlohu pri filtrovaní, dnešná kultúra napadne ich svet a neutralizuje ich genialitu.
Vedieť, ako hemisféry fungujú, a kalendár ich vývoja v detstve ponúka veľmi užitočný referenčný bod, aby sme vedeli, čo deti potrebujú z hľadiska životného prostredia a ako zvládať stimuly, ktoré napádajú detský svet.
Rodičia a vychovávatelia musia vedieť lepšie, ako náš mozog, učenie a myslenie ľudí skutočne fungujú, však?
Verím všetkým. Ak sa pozrieme na súčasnú situáciu vo svete, je zrejmé, že ako najinteligentnejší druh nám z dôvodu problémov, ktoré sme vytvorili, nezabránilo dosiahnuť kritickú situáciu na všetkých úrovniach. Myslím si, že by sme mali byť skromnejší a pýtať sa sami seba, či túto úžasnú myseľ dobre využívame. A zdá sa, že nie.
Môžete stručne vysvetliť fungovanie týchto dvoch mozgových hemisfér? V krátkosti hovorím, pretože je to taký rozsiahly a fascinujúci predmet, že dúfam, že jedného dňa prečítam knihu, o ktorej píšete.
Myseľ, rovnako ako všetko ostatné v prírode, má dve polarity, ktoré zodpovedajú tomu, ako fungujú mozgové hemisféry. Existuje racionálna myseľ (ľavá hemisféra) a intuitívna myseľ (pravá hemisféra). Sú to dva opačné spôsoby, ako vnímať a byť vo svete, učiť sa a čeliť situáciám.
Čo robí každá hemisféra?
Stručne povedané, jeden má čiastočnú a podrobnú víziu, zatiaľ čo druhý má globálnu víziu a vníma vzťahy medzi týmito detailami. Racionálna myseľ zohľadňuje to, čo vidí, zatiaľ čo intuitívne berie do úvahy oveľa viac vecí, priamy prístup k znalostiam iným spôsobom. Jeden je verbálny, druhý je vyjadrený obrázkami.
Sú doplnkové a potrebné?
Áno. Problém je v tom, že odkedy Descartes vyzdvihol ľudský rozum na kategóriu Boha, intuitívna myseľ sa stále viac dostávala do tieňa. Jeden bez druhého nás necháva chromý. Je to o hľadaní rovnováhy.
Zatiaľ prvá časť tohto rozhovor s Isabel Fernández del Castillo o fungovaní mozgových hemisfér pri učení detí. Zajtra prehĺbime každú z nich a spôsob, ako sa navzájom dopĺňajú tak v našich mysliach, ako aj v mysliach detí.
