Časopis „Plos One“ uverejnil výsledky štúdie, ktorá skúma interakcie detí s poruchami autistického spektra v prítomnosti morčiat.
Schopnosť prítomnosti zvierat stimulovať sociálnu interakciu medzi ľuďmi sa už preukázala. Tento výskum sa hodnotí ako sa zlepšuje vzťah týchto detí s dospelými, ako aj so spolužiakmi, keď tieto zvieratá pôsobia ako sociálni sprostredkovatelia. Ukázali to aj Marguerite E O'Haire a jej kolegovia z University of Queensland (Austrália) v porovnaní s používaním hračiek sú zúčastnené deti horšie rozprávať, sú ochotnejší fyzický kontakt a lepšie sa pozerajú na tvár svojho partnera.
Rovnakým spôsobom tieto deti s autizmom, ktoré boli študované, vykazujú menšie vyjadrenie emócií, ktoré sa niekedy považujú za negatívne (napríklad stonanie alebo zamračenie).
Tieto výsledky naznačujú, že prítomnosť zvieraťa môže významne zvýšiť pozitívne spoločenské správanie detí s ASD.
Vedci tvrdia, že zvieratá sú schopné pomáhať deťom s ASD pri posilňovaní a zlepšovaní interakcií s terapeutmi, učiteľmi alebo inými dospelými, A tiež to znižuje stres, ktorý môžu tieto deti trpieť v školskom prostredí.
Zdá sa, že tieto deti sa cítia takto bezpečnejšie, sú pohodlné a udržiavajú prosociálne správanie.
