BBC uverejnil video, ktoré ilustruje článok a ukazuje, že v Essa Academy, škola v Boltone, sa rozhodli odstráňte papier a ceruzku a pokračujte v učení sa s iPadom, Zrejme a okrem iných výhod škola zníži spotrebu papiera v tomto roku o 80 000 libier (viac ako 80 000 EUR) na 15 000 libier (viac ako 15 000 EUR).
Počet študentov s iPad vo veku od 11 do 16 rokov, hovorí Tim Muffett, autor správy pre novinárov BBC, je 840 a môžu si ho vziať domov, ako to môžu učitelia urobiť, a pracovať s ním doma, aby si vymieňali informácie so spolužiakmi, učiteľmi a vykonávali každodenné úlohy.
V správe môžete vidieť Showk Badat, riaditeľ Essa Academy, čo naznačuje, že iPad je ceruzkou a papierom modernej doby. Študenti tiež vysvetľujú, že sú radi, pretože zmenšili veľkosť batohov a učitelia poznamenávajú, že je to najlepší spôsob, ako zistiť, či študenti chápu a učia sa vyučované predmety. Uvádza sa tiež, že škola obsahuje systémy, ktoré to zabezpečujú filtrovať obsah na internete.
Showk Badat na webovej stránke Essa Academy vysvetľuje, že:
Náš prístup je jednoduchý a niektorí hovoria, že sú jedinečné, odstránili sme prekážky v učení každého dieťaťa. Robíme čokoľvek, s pomocou nových radikálnych učebných prostredí, v ktorých majú študenti moc, sebadôveru a slobodu učiť sa a byť tvoriví podľa svojich individuálnych potrieb a potenciálu.
(Náš cieľ je jednoduchý a niektorí hovoria, že ide o odstránenie prekážok pri učení každého dieťaťa. Robíme všetko, čo je potrebné, pomocou nových a radikálnych vzdelávacích prostredí, v ktorých majú študenti moc, sebadôveru a slobodu Naučte sa a buďte kreatívni na základe svojich potrieb a potenciálu.)
V Technológia Essa Academy je súčasťou výučby britských detí, Zdá sa, že najväčším predchodcom tejto iniciatívy je Abdul Chohan, druh IT koordinátora v škole a súčasť tímu, ktorý vedie britskú metodologickú revolúciu. Ako je uvedené v ABC, väčšina študentov pochádza z pomerne znevýhodnených rodín z oblasti, kde je škola.
V nasledujúcom videu vidíte Abdul Chohan vysvetľuje túto skúsenosť, a je to, že škola bola priekopníkom už pred viac ako rokom, keď medzi študentmi používala iPod Touch. Ako je vysvetlené, výsledky akademického výkonu študentov boli veľkolepé: 97% 11-ročných študentov v roku 2012 malo päť alebo viac predmetov medzi A a C (vynikajúce a schválené), hoci najokázalejším výsledkom je, že 50% študentov dostalo päť alebo viac predmetov medzi A a C, vrátane angličtiny a matematiky.
Abdul končí videu odpoveďou učiteľovi, ktorý poznamenal, že neverí, že to bola práve technológia. Abdul odpovedá, že technológia je katalyzátorom mnohých úloh, na ktoré sa zamerala v škole a naznačuje napríklad techniky učenia sa a motivácie študentov, prispôsobenie a prístup k akademickému obsahu a ľahkú skúšku, keď sa študenti domnievajú, že tak môžu urobiť.
