Podľa štúdie uskutočnenej Španielskou spoločnosťou ambulancie a primárnej starostlivosti pre deti 17 percent španielskych detí a dospievajúcich trpí nejakým typom poruchy správania.
Tieto údaje (tzv. Chilling) boli predložené na XXII. Kongrese tejto spoločnosti, ktorý sa konal 16. až 19. tohto mesiaca v Arone (Tenerife) a sú súčasťou analýzy vykonanej asi 200 detskými lekármi na základe testu určeného na zistenie , skoré poruchy správania u detí.
Tento test, nazývaný Eyberov test, umožňuje odhaliť také faktory, ako sú príčiny porúch alebo rizikové skupiny, a bol definovaný ako veľmi užitočný nástroj pre pediatrov, ktorí požadovali podobný nástroj na vykonanie psychologických hodnotení potrebných na získanie spoľahlivých výsledkov. Test nepoznám od jeho nového predloženia, ale viem, aké výsledky dosiahli. Uvedené sadzby sa už objavili v iných štúdiách aj s horšími výsledkami (Počul som, že jedno zo štyroch detí má psychologické problémy).
Príčiny sú určite početné a veľmi rôznorodé, nie je však potrebné byť príliš inteligentný, aby sme zistili, že sa zvyšuje u detí, dospievajúcich a dospelej populácie. Niečo sa musí zmeniť v našej koncepcii spoločnosti a v spôsobe výchovy a výchovy našich detí, ak majú také problémy, keď sú malé.
Unicef to nedávno povedal, že je potrebné viac zmierenia rodiny. Deti trávia príliš veľa času samy, bez rodičov a príliš veľa času v rôznych mimoškolských cykloch, v takmer povinných povinnostiach a povolaniach, ktoré spôsobujú, že prišli o to, čo potrebujú najviac: hrať.
Kradneme ich detstvo a detstvo a učíme, že láska a kontakt, čo z nás robí ľudí a ľudí, je takmer vzácnou devízou, ktorú často nedosahujeme, ktorú nahradíme materiálnym tovarom (dospelí robia to isté).
Zdá sa, že toho nemáme málo. Zhoršujeme sa a predsa spoločne veríme, že deti musia prejsť takmer diktátorským režimom a nedostatkom náklonnosti, aby boli tvrdé a pevné, nezávislé a sebestačné.
Dostávame to deti sú smutné a nešťastné pretože skutočne potrebujú lásku a nechcú byť sami, ale z toho, čo sa ich učia, veria, že to, čo cítia, je zlé a že sa musia naučiť nepotrebovať druhých a nepotrebovať príliš veľa lásky.
Konzultácie o duševnom zdraví sa čas od času zvyšujú a už nie je divné vidieť deväťročné deti s úzkostnou krízou. Možno by sme mali zastaviť hodiny a zistiť, čo robíme zle alebo čo by sme mohli robiť lepšie.
