V spoločnosti, v ktorej mimoškolské aktivity, domáce úlohy, skúšky na získanie akademického titulu zapĺňajú programy pre deti a mládež, Hovoriť o hraní môže viesť k premýšľaniu o strácaní času, Mnoho géniov však neinvestovalo hodiny do kníh, pedagógovia to vedia, a preto je hra v triede stále častejšie.
Problém je pravdepodobne v tom, že niekedy chceme, aby deti trávili príliš veľa času v triedach, a to nielen počas svojich vlastných hodín, ale aj po skončení bežných hodín. A zabudli sme, že hra je najlepším učiteľom pre deti.
„Einstein nikdy nespamätal, naučil sa hraním“ je esej, ktorá zaisťuje, že hranie je rovnaké ako učenie, napísali odborníci na detskú psychológiu Kathty Hirsh-Pasek a Roberta Michnick Golinfkoff.
V tejto knihe odhaľujú svoje vyšetrovania, v ktorých dospeli k záveru, že nejde o zhromažďovanie veľkého množstva poznatkov a že deti sa učia čo najskôr všetok obsah a zručnosti, najmä tie, ktoré sú zamerané na jazyky (o karikatúrach sme už hovorili, móda, pre veľmi malé deti, ktoré kombinujú angličtinu a španielčinu), ale aj pre hudbu, šach, počítače ...
Nejde o učenie sa čo najskôr „konvenčným“ spôsobom pred stolmi a knihami. Hranie je pre získanie vedomostí oveľa lepšie ako zapamätanie. Mnoho odborníkov v oblasti vývoja dieťaťa dospelo k rovnakému záveru: hra je najlepšou metódou na vzdelávanie detí.
Pravda je, že hranie sa učí zo všetkého, hranie má viacero výhod, a preto je dôležité reagovať na prvé hry dieťaťa, všetko im pomáha dozvedieť sa viac o svojom prostredí a svojich schopnostiach, naučiť sa tvorivo riešiť problémy, schopnosti matematika, čítanie, správa emócií ... v rôznych fázach.
Odtiaľto si prečítame prvú kapitolu práce, úvod, ktorý vás nenechá ľahostajným, hovorí o tom, čo „predávajú nás“, aby boli naše deti „inteligentnejšie“, „poponáhľajte sa do detstva“ (keď chceme) hovoriť, chodiť, počítať, pridať ... pred nikým iným), „kult úspechu a straty detstva“ ...
Táto kniha okrem odstránenia mýtov, ktoré sa rozšírili v zrýchlenom vzdelávacom priemysle a hyperstimulačnej móde, poskytuje túto knihu aj rodičom a vychovávateľom. praktický sprievodca na výučbu zložitých konceptov prostredníctvom inteligentných, jednoduchých a emotívnych hier.
Nevieme, či zostáva veľa voľného miesta na hranie, ktoré je tak dôležité pri vývoji dieťaťa a možno spadá do tej istej „chyby“, ktorá je kritizovaná. Kniha obsahuje 40 cvičení zameraných na rozvoj fakúlt pre dieťa. “ užite si prípravu na zajtra. “
Učenie sa nezávisle je možné a hra je skvelým spojencom: „Einstein nikdy nespamätal, naučil sa hraním“ nás učí hodnotu detskej hry ako sprostredkovateľa vedomostí a postaví sa na zem všetkým tým, ktorí si mysleli, že s „Baby Einstein“, „Baby Brain“, „Baby Genius“, inteligenčnými bitmi pre novorodencov alebo so zrýchleným kurzom astrofyziky pre deti, by ich deti boli géniové ,
