Rodičia predčasne narodených detí tvrdia, že sú schopní svoje deti školiť podľa ich korigovaného veku, a nie chronologicky

V našej krajine sa každý rok predčasne narodí 28 000 detí, čo je jedno z každých 13 narodení. Aj keď miera prežitia bez väčších následkov narastá, predčasné narodenie často vedie k ďalším zdravotným problémom, dozrievaniu a učeniu sa.

Preto čoraz viac rodín žiada o moc školu svojich predčasne narodených detí s ohľadom na upravený vek a nie chronologický.

Hovorili sme s Marom Gonzalom, matkou dvoch predčasných dvojčiat, ktoré začali kampaň na Change.org s cieľom propagovať situáciu týchto detí, a tvrdíme, že ich podmienky sa berú do úvahy pri ich registrácii.

Narodil sa predčasne a tiež rok pred plánovaným termínom

Kino a Gala sa otočili minulý rok v decembri, mali to však urobiť budúci február, pretože sa narodili predčasne v roku 2016.

Ich rok narodenia je začiatkom školskej dochádzky, takže v septembri začnú školu iba s dvoma a pol rokmi (ich chronologický vek), ale maturačný a horší kongestívny vývoj zvyšku jeho spoločníkov, ktorí sa starajú o jeho opravený vek.

Mali by sa predčasne deti u detí a ďalších detí vzdelávať neskôr?

Jeho matka verí, že tento rozdiel vo veku a oneskorení dozrievania by ich mohol ovplyvniť v ich prvých ročníkoch školy:

"Nie je to len skutočnosť, že sa narodili v decembri, ale tiež to urobili s nedostatočným tehotenstvom, pretože ešte stále sa museli narodiť dva mesiace. Ale budúci september budú moje deti musieť opustiť plienku a intímne prostredie." z jeho škôlky čeliť väčšej triede a kurzu plnému výziev: naučiť sa robiť údery, maľovať, hovoriť na verejnosti ... “- vysvetľuje Mar.

Tieto dvojčatá sú iba jedným z príkladov tisícov predčasne narodených detí v našej krajine, ktoré sa nachádzajú v rovnakej situácii, ale percento z nich môže byť vzdelaných s ohľadom na ich opravený vek, pretože niektoré autonómne spoločenstvá už toto opatrenie implementovali.

Iba päť autonómnych spoločenstiev umožňuje oneskorenie v predškolskom veku

V roku 2017 ombudsman zaradil do svojej výročnej správy a odporúčanie adresované regionálnemu ministerstvu školstva autonómnych spoločenstiev, umožniť vzdelávanie predčasne narodených detí podľa ich upraveného veku, a nie chronologicky.

Rovnaké odporúčanie vydalo aj minulý rok ministerstvo školstva, ktoré navrhla sprísnenie predpisov v prípade predčasne narodených detí, a že rodiny mali právomoc rozhodnúť sa, či odložia alebo nezaložia zápis svojich detí do školy.

Ako vysvetľuje Združenie predčasne narodených detí (APREM), iba v roku 2006 Aragon právo rodičov rozhodnúť sa v prípade extrémne predčasne narodených detí (s menej ako 28 týždňom tehotenstva) sa uznáva a ďalšie spoločenstvá idú tou istou cestou, ako napr. Baleárske ostrovy, Kanárske ostrovy, Kastília a León alebo Murcia, Okrem toho, Ceuta a Melilla (ak sa školské kompetencie neprevedú) toto opatrenie implementovali.

Kino a Gala sa narodili v Madride a táto komunita momentálne neberie do úvahy oneskorenie vzdelávania predčasne narodených detí. Ale to nezastaví Mara, ktorý je z ruky APREM realizuje všetky možné iniciatívy S cieľom propagovať opatrenie na legislatívnej úrovni v jeho autonómnom spoločenstve:

„Požiadali sme poradcu pre vzdelávanie, aby sa rozhodol implementovať odporúčanie ministerstva školstva a umožnil rodičom vybrať si, či chceme alebo nechceme zapísať svoje deti neskôr. Rozprávali sme sa aj s inšpektorom školstva nášho okresu as odborníci v ranej starostlivosti, ale nepodarilo sa nám nič vyriešiť “

A je to jediná alternatíva, ktorá by mohla využiť Mara na oneskorenie školenia ich dvojčiat o rok ukazujú, že majú osobitné potreby, ale nie je to váš prípad:

„Je smiešne, že v počiatočných skúškach pozornosti, ktoré im boli urobené, sa zohľadnil ich korigovaný vek, ale potom budú nútení študovať podľa svojho chronologického veku a stratia celý rok materskej školy, ktorá by mohla byť základom pre jeho vývoj “- narieka.

V časti Deti a ďalšie alternatívne vzdelávanie: aké možnosti máte, ak chcete pre svoje deti inú školu

Zapíšte ich do školy senzibilizovanej touto realitou, ktorá rešpektovať rytmy a potreby predčasných študentov, alebo dokonca ich vzdelávanie v poslednom stupni vzdelávania v ranom detstve, by pre Marca mohli byť ďalšími alternatívami. Dnes ich však nepremýšľa a chce pokračovať v boji za verejné vzdelávanie, ktoré rodičom umožňuje oneskoriť vzdelávanie svojich predčasne narodených detí.

„Tieto deti mali dosť času na to, aby ukončili tehotenstvo v inkubátore, a čakajúcimi týždňami boli chytené do náručí alebo kŕmené ich matkami. Začiatok života predčasne narodených detí je poznačený značnými zdravotnými problémami a je to škoda. že teraz si môžete začať užívať úžasné a odlišné štádium so začiatkom školy, sú nútení odísť v nevýhode voči svojim rovesníkom. “

Predčasní v školskom štádiu

V prvých ročníkoch školy vidíte veľký rozdiel medzi deťmi narodenými na začiatku roka a ich spolužiakmi narodenými na konci roka. Psychomotorické zručnosti, ovládanie zvierača alebo vývoj jazyka sú zvyčajne jasnými ukazovateľmi, ktoré označujú rozdiely medzi študentmi podľa ich mesiaca narodenia.

Ak je navyše dieťa narodené na konci roka predčasné, a preto je zapísané o rok skôr, ako by sa narodilo v termíne, rozdiely môžu byť oveľa výraznejšie.

Podľa odborníkov predčasne narodené deti častejšie trpia problémami s pamäťou a pozornosťou, správaním, motorickou koordináciou alebo výkonnými funkciami. Okrem toho sú zvyčajne oneskorené viac ako iné deti svojho veku, pokiaľ ide o vývojové medzníky. U bábätiek a viac narodení medzi týždňami 34 a 36: hlavné problémy, ktorým čelia neskoro predčasne narodené deti

Mar nám hovorí, že v Asociácii rodičov predčasne narodených detí sú rodičia často zúfalí kvôli situácii, že ich deti žijú v škole.

„Existujú deti, ktoré majú v škole ťažké časy, pretože majú neustále pocit, že„ neprídu “a že sa učia veci dlhšie ako ostatní spolužiaci. Môže to vážne ovplyvniť ich sebaúctu.“

Okrem toho táto matka poukazuje na či bol dodržaný rytmus dospievania predčasne narodených študentov a neboli by nútení začať školskú dochádzku skoro, je pravdepodobné, že mnohí nepotrebovali ďalšie zdroje a podporovali učiteľov, aby držali krok s triedou.

Začatie školy je náročnou výzvou pre všetky deti, ale najmä pre veľké predčasne narodené deti a predčasne narodené deti, ktoré sa narodili rok pred očakávaným dátumom narodenia.

Preto sme chceli zopakovať návrh Marka a mnohých ďalších rodín, ktoré sa mobilizujú z rovnakej veci. Dúfajme, že k tejto iniciatíve sa pripoja všetky autonómne spoločenstvá a rodičia budú mať možnosť školiť svoje deti na základe ich opraveného veku.

Fotografie iStock