Dnes vám prinášam môj komentár k vynikajúcej knihe, „Kompas pre emocionálne navigátory“ od Elsa Punset, Bakalár a magister z filozofie a listov na Oxfordskej univerzite, študoval kompozíciu na Manhattanskej škole hudobného a zvukového inžinierstva na New School v New Yorku. Po návrate do Španielska pracoval v Cadene SER a ukončil školenie u pána žurnalistiky v El País. Pracovala ako redaktorka v oblasti vzdelávania skupiny Anaya a neskôr pôsobila ako redaktorka autorskej nadácie.
Elsa, matka dvoch dcér, v súčasnosti skúma emocionálnu úroveň človeka pod sponzorstvom Nadácie Marcelina Botína a je autorom tejto práce, ktorú považujem za nevyhnutnú najmä pre rodičov, aby sme našim deťom ponúkli vzdelanie a rodičovstvo založené v úcte a emočnom zdraví.
Vysvetľuje, že keď sme deti, implicitné a explicitné vzdelanie, ktoré dostávame, nás nerešpektuje a učíme sa, že musíme trénovať podľa toho, čo nám hovoria dospelí za všetkých okolností Obraz, ktorý sme dostali od nás, je taký, že sme nedokonalí a ignoranti a je to zo sveta dospelých, od ktorého musíme očakávať všetku podporu.
V presvedčení, že nemôžu veriť svojim pocitom a že ich myseľ je stále slabá, deti dávajú svoju autoritu dospelým okolo nich: rodičom, učiteľom, rodinným príslušníkom, susedom ... Pravdepodobne to nikdy neprestanú - vždy sa budú báť, že ich vedomé rozhodnutia a samozrejme váš spôsob cítenia života, vaše emócie nie sú vhodné. Presvedčíme vás z kolísky.
Prichádza čas, keď sa nepoznáme a neuznávame svoju kreativitu a morálku, ale my sme to, čo rodičia a učitelia chceli modelovať. To z nás robí rast s tarou, nedôverou v seba samého a zvykom skryť naše emócie.
Keď sme dospelí, prispôsobujeme sa hierarchickej spoločnosti, v ktorej sme závislí na názore ostatných, aby sme boli spokojní s našimi rozhodnutiami a pocitmi. Aby sme sa cítili primerane, potrebujeme súhlas ostatných. Ak sa budeme riadiť týmito pravidlami, dostaneme tento súhlas. Každý, kto vystúpi z emocionálneho a sociálneho vybavenia, sa bude cítiť opustený k svojmu osudu bez toho, aby potreboval výslovný nesúhlas ostatných. Budete jednoducho cítiť, že už nepatríte do skupiny, a spájať tento pocit so súhlasom, to znamená s vylúčením skupiny.
potreba schválenia a členstva Stáva sa tým, čo bude navždy viesť naše správanie, pretože od detstva sme sa zdeformovali, nie sme trénovaní, aby sme neboli sami sebou a neskryli sa pred vystúpeniami.
Iní sa pre nás postupne stávajú zdrojom bezpečnosti, pretože sme závislí od ich súhlasu so všetkým. Neriadime sa ako rovnocenní, ale ako závislí. Naučili sme sa nepatrne komunikovať prostredníctvom pocitov, príbuzenstva, spontánnych afektívnych potrieb. Rozpoznávame druhého podľa materiálnych symbolov, ktoré vystavuje, nápadov, ktoré vyjadruje, novín, ktoré číta alebo podľa typu vozidla, ktoré riadi. V závislosti od skupiny, do ktorej chceme patriť, musíme asimilovať určité symboly členstva. Postupne nahrádzame skutočné spojenia medzi ľudskými bytosťami, súcit alebo lásku, ktoré vznikajú spontánne, štruktúrovanými výmenami, ktoré nám poskytujú bezpečnosť príslušnosti k ľudskej skupine výmenou za prijatie určitých noriem.
Elsa Punset v tejto práci nielen zbúral model zvyšovania daní, ale aj súčasný vzdelávací systém Analyzuje sa a neobsahuje žiadne priateľské farbivá. Preformulovanie pedagogiky a celej vzdelávacej organizácie je nevyhnutné, aby deti rástli s dôverou vo svoje možnosti, tvorivosť a slobodu.
Zdá sa, že vzdelanie v dôsledku toho, že sa stalo univerzálnym a povinným, umožnilo každému prístup k nástrojom znalostí, ktoré by každému mohli pomôcť kontrolovať svoj život do určitej miery. Základy vzdelávania vytvorené pre spoločnosti priemyselnej revolúcie sa však zakladali na prevládajúcich politických a sociálnych modeloch: kritériá boli utilitárne, vychovávali ľudí, aby mohli pracovať a prispievať k trhovej ekonomike, a model bol autoritatívny a hierarchický: všemocný učiteľ diktoval svoje pravdy deťom.
Práca postupuje do poznania vzorcov našich činov. Znalosť strachu, hnevu, sebeckých záujmov, ktoré v nás hniezdia, je nevyhnutná na usporiadanie emócií bez toho, aby ich potláčala, ale bez toho, aby im umožnila potlačiť ich a ovládnuť náš mozog.
Dôrazne odporúčam túto prácu, „Kompas pre emocionálne navigátory“, Elsa Punset, nevyhnutná kniha, ktorá sa má lepšie spoznať a byť šťastnejšia a lepšia rodičia.
