Dialóg s dieťaťom: štúdia ukazuje, že obojsmerné konverzácie v ranom veku zlepšujú ich verbálny vývoj

Existuje veľa štúdií, ktoré sa vykonali na internete osvojenie jazyka u detí, ako aj spôsoby, ako ich musíme stimulovať, alebo najčastejšie chyby, ktoré robíme a ktoré môžu spomaliť ich verbálny vývoj.

Vedeli sme, že hovoriť s našimi deťmi od ich narodenia je pre nich veľmi prospešné, ale nedávna štúdia to práve zistila táto konverzácia by mala byť „obojsmerná“, pretože čím väčší je počet interakcií, tým lepší je vývoj jazyka dieťaťa.

Štúdia vykonaná v roku 1995 naznačila, že deti patriace do rodín s vyššími ekonomickými príjmami a vyššou sociálno-kultúrnou úrovňou, počas prvých troch rokov ich života si vypočujete ďalších 30 miliónov slov, že deti z rodín s nízkymi príjmami. Ovplyvnilo by to nadobudnutie slovnej zásoby, jazykový vývoj a porozumenie čítaniu.

Túto teóriu však nedávno odstránil výskum, ktorý uskutočnil technologický inštitút v Massachusetts (MIT) a ktorý zistil, že vývoj mozgu dieťaťa je dôležitejší ako vývoj mozgu dieťaťa. dialóg a rozhovor na okružnej ceste u dospelých skutočnosť, že bola vystavená väčšiemu počtu slov.

"Zdá sa, že nové štúdie naznačujú, že čím viac rodičov sa zapojí do rozhovoru so svojím dieťaťom, tým silnejšia bude mozgová reakcia dieťaťa na vývoj jazyka." - povedal profesor kognitívnej neurovedy John Gabrieli.

Ako sa štúdia uskutočnila

Toto zistenie dotiahlo dôležitú prácu, ktorá bola vyvinutá za posledných 20 rokov a ktorá je, okrem iných subjektov, financovaná Národným ústavom zdravia detí Spojených štátov.

Výskum sa zameriaval na štúdium verbálny vývoj detí vo veku od 4 do 6 rokov vek a použil sa systém s názvom Language Environment Analysis (LENA), ktorý umožnil vedcom zaznamenajte každé slovo, ktoré každé dieťa vyslovilo alebo začalo a potom študujte svoju odpoveď na mozog pomocou zobrazovacích testov.

Zúčastnení rodičia boli požiadaní, aby používali magnetofón vždy, keď sa rozprávali so svojimi deťmi, od rána do spania. Tieto záznamy boli analyzované počítačovým programom, ktorý zohľadňoval tri parametre:

  • Počet slov vyslovených dieťaťom,
  • Počet slov, ktoré dieťa počuje
  • A koľkokrát dieťa a dospelý udržiavali a obojsmerná výmena slov, bez ohľadu na to, kto začal konverzáciu

Vedci spojili väčšie jazykové zručnosti (slovnú zásobu, gramatiku a verbálne zdôvodnenie) s tými deťmi, ktoré si udržali a väčší počet obojsmerných rozhovorov s dospelýmia nie toľko s tými, ktorí počuli väčšie množstvo slov, ako sa vtedy verilo.

Recipročný rozhovor s deťmi im dáva väčšiu príležitosť precvičiť si svoje komunikačné zručnosti vrátane schopnosti porozumieť tomu, čo hovorí iná osoba, a primerane reagovať.

Preto vedci naliehajú na rodičov, aby zapojili svoje deti do rozhovorov už vo veľmi mladom veku, bez ohľadu na to, do akej miery sme presvedčení, že nám nebudú rozumieť alebo ich budú považovať za stratu času.

"Je zrejmé, že dva roky starý s vami nebude diskutovať o filozofii, ale viesť s ním dialóg, nech už má jeho slovné schopnosti akýkoľvek význam, je pre neho skutočne cenný" - hovorí Rachel Romeo, absolventka Harvardu a hlavný autor článku.

„Musíme hovoriť s našimi deťmi od momentu ich narodenia a pravdepodobne aj v lone. Tento jazyk však musí byť súčasťou vzťahu. Nejde o prenos slov k dieťaťu po celý deň, ak sa ho netýkajú “

Môžu obrazovky nahradiť ľudský vzťah?

Po tejto štúdii si vedci MIT v súčasnosti kladú nasledujúcu otázku: Môže umelá inteligencia prispieť k vývoju mozgu dieťaťa podobným spôsobom ako rozhovor s dospelými?

Toto je veľká neznáma, ktorú dúfajú odhaliť v budúcich štúdiách, hoci niektoré počiatočné výskumy to naznačujú určitá „inteligentná“ technológiaRovnako ako počítačové programy schopné viesť konverzáciu, mohli deťom ponúknuť ďalšie výhody. Iní vedci sú však voči tejto myšlienke veľmi skeptickí a neveria, že technológia môže nahradiť ľudský vzťah.

V každom prípade a bez ohľadu na to, čo môžu ukázať budúce štúdie súvisiace s využívaním technológie v tejto oblasti, nezabudnite dôležitosť komunikácie s našimi deťmi.

Porozprávajme sa s nimi a čakáme na ich reakciu: poďme nadviazať náš osobitný dialóg, keď sú bábätká, a len reagovať s bláznivými, a keď rastú, necháme ich vyjadriť sa bez toho, aby sme ich zastrihovali alebo hovorili v ich mene.

  • Fotografie IStock

  • Prostredníctvom MIT News

  • V časti Bábätká a ďalšie úžasné fakty o spôsobe, akým hovoríme s bábätkami, udržiavanie očného kontaktu s dieťaťom uľahčuje komunikáciu medzi týmito dvoma deťmi, Desatora na stimuláciu jazyka dieťaťa