Už sme prišli? A teraz? A teraz? Chcem prísť hneď! Určite všetci počujeme tieto slová, však? trpezlivosť Je súčasťou učenia detí a emocionálneho manažmentu a je potrebné čeliť frustrácii (dnes aj v budúcnosti). Ako im môžeme pomôcť v tomto učení?
malé deti nerozumejú pojmu časNemôžu vedieť, či je 5 minút veľa alebo málo, nedokážu pochopiť, či budú musieť chvíľu počkať, alebo večnosť. Deti tu žijú a teraz a postupne majú schopnosti, ktoré im umožňujú stredne dlhodobo projektovať viac.
Takže na úvod, s ohľadom na to, prvá vec je Upravte naše očakávania. Predstierať, že sú tiché, že nepožadujú, že sa nenudia alebo že ich pri určitých príležitostiach nezaväzujú, je veľmi predstierané. Upokoj sa
Napriek tomu je pravda, že môžeme urobiť niekoľko vecí, aby sme sa naučili, ako obmedziť čas a rozvíjať vašu trpezlivosť.
Ako pomôcť dieťaťu naučiť sa trpezlivosť?
Viesť príkladom
Ako vieme, deti sa učia, okrem iného, z toho, čo vidia, že robíme, sme ich modelom, takže ak chceme, aby bolo naše dieťa trpezlivé, nemôžeme stratiť svoje papiere v dopravnej zápche alebo kričať frontu, pretože to nepostupuje ... Je to zrejmé, nie?
Nepýtajte sa na veci „zatiaľ“
V riadku k predchádzajúcemu bodu sa pri ich oslovovaní pokúsime „neponáhľať ich stále“. Áno, niekedy sa bavia sledovaním posádok a ponáhľame sa, pretože meškáme do školy, ale existujú spôsoby a spôsoby, ako im dať vedieť.
Ak ostro hovoríme, že musia niečo urobiť „už tomu, kto už je“ vysielame správu, že je zákonné vyžadovať, aby iná ľudská bytosť niečo urobila „už“, Pokúste sa prinútiť ho, aby videl, že sa nemusí baviť, ale nepýtajte sa ho na veci „už“, alebo sa vás budú pýtať rovnako.
Ak máte záchvaty hnevu, pretože chcete niečo „už“ a to, čo robíme, je na vás kričať, nepomáhame vám pochopiť, že veci sa požadujú (a očakávajú) od pokoja. Sme dospelí a vieme, pretože vieme, že sa bavia, takže namiesto náročných a nervóznych možno ich môžeme zdvihnúť napríklad päť minút pred tým, aby mali viac času.
Posilnite trpezlivosť ... a vysvetlite
"Skvelé, zlatko, ako dobre si čakal, až otecko dokončí vyberanie riadu z umývačky riadu, aby ti dal pohár", Ale popri posilňovaní nás zaujíma aj vysvetlenie, prečo to robíme, aby mohli pochopiť situáciu a nadviazať vzťah príčiny a následku, ktorý im pomôže vytvárať vzorce.
Neposilňujte netrpezlivosť
A na opačnom póle neposilňujte netrpezlivosť. Ako? Dobre, nedať mu to, čo „požaduje“, napríklad ak to nepožiada správne, alebo že má prístup k veciam, keď môže, bez toho, aby ktokoľvek musel opustiť svoju cestu, pretože má „tu a teraz“.
S „mať veci hneď, ako ich o to požiadam“, ho len povzbudzujeme, aby sa nenaučil čakať a práve toto čakanie, ktoré nájde v živote, ho vedie k obrovskému úspechu. frustrácie, Nejde o obťažovanie chudobného dieťaťa alebo o popieranie toho, čo systém žiada, ale o to, aby pochopil, že systém nepracuje so vzorcom. "Žiadam - mám."
Hry a aktivity, ktoré podporujú trpezlivosť
Skupinové spoločenské hry, napríklad tí, v ktorých musíte čakať, až na vás príde rad, kultivujú trpezlivosť a sú tiež zábavní! Na trhu existuje obrovská ponuka, dokonca aj pre najmenších. Tiež hádanky alebo variť (čo si vyžaduje čakanie na zahriatie alebo dokončenie rúry) sú skvelými aktivitami na prácu s týmito vecami.
Buďte dôslední a dodržujte sľuby
Presne tak, aby im pomohli vytvoriť časové koncepty a vzťahy príčin-následok Je dôležité, aby sme splnili to, čo sľubujeme. Ak sme vám povedali, že po obede pôjdeme do parku ... potom musíte ísť do parku, alebo ak nie, nabudúce vám to povieme, nebude vás to upokojovať a budete sa cítiť rovnako alebo viac frustrovaní a to bude mať za následok Opýtajte sa na veci znova a znova.
Označte veľmi krátke a konkrétne lehoty
Keďže nemajú kapacitu vedieť, koľko je 5 minút, stanovili sme časové limity s konkrétnymi akciami a udalosťami: "Po vyzdvihnutí otca z práce pôjdeme do domu prarodičov.".
Tvárou v tvár udalosti, ktoré sa uskutočnia v priebehu dní alebo týždňov, aby sa zabránilo tomu, aby chudobní chodili vo všetkých tých dňoch hovorením (myslenie a pocit) Je to dnes Jedna vec, ktorá funguje celkom dobre, je vytvoriť kalendár, ktorý oni sami preškrtnú. Týmto vizuálnym spôsobom im pomáhame vytvárať „časy“.
Trpezlivosť je niečo, čo sa učí, to je učenie, ktoré sa vyvíja a ktoré k nám (a vyhovuje nám) všetkým, deťom i dospelým, ale ... ale nemôžeme stratiť zo zreteľa kľúčovú myšlienku, ktorá bola zdôraznená na začiatku: Deti sú deti a nemôžeme od nich žiadať, aby boli viac trpezliví ako oni. Pretože ... to zvyšuje ruku, ktorá sa stáva trpezlivou pri všetkých príležitostiach. No, to.
Takže ako sú deti, budú časy, keď sa začnú nudiť a keď stratia trpezlivosť, a bude to normálne. To je to, o čom sú oteckovia a hračky, hovor ... aby ich čakali menej únavné, však?
Fotografie: Pixabay.com
U detí a ďalších detí: Vzdelávanie bez kričania je možné, ak navrhnete: osem kľúčov na vzdelávanie vašich detí bez kričania
