Pred niekoľkými dňami som čítal text Marisa Hernando, pedagógky pre masáže dojčiat, s názvom „Detská masáž ... a prišla frustrácia“, ktorá sa mi veľmi páčila pocitu identifikovaného ako otec.
Priznávam, že som tiež otec masér frustrovaní. Viem, že nie som jediný, pretože to vysvetľuje aj mnoho otcov a matiek Detská masáž, viac ako chvíľa relaxácie, nakoniec spôsobí opak, „žiadny relax“.
Detská masáž, ktorá znie moderne alebo moderne, sa vykonáva už po stáročia. To, čo hovorím po stáročia, sú odkazy na masáže detí v Egypte a Číne pred viac ako 3 000 rokmi. Výhody sú nespočetné, pretože z toho vyplýva úžasné povzbudenie pre batoľatá a pre rodičov, zvýšenie emocionálneho puta (poznáme ho lepšie, vieme, čo sa mu páči, čo sa mu nepáči, čo ho uvoľňuje, ...), podstatné zlepšenie vzorcov spánku a odpočinku a dlhá atď. (dokonca pribúdajú na váhe ako deti ktoré nedostávajú masáže).
Ale niekedy je výsledok ponuky masáže pre naše dieťa veľmi odlišný od predstavenia a namiesto toho, aby sa náš syn vzdal do rúk, aby sme si pohladili naše hlad, zistíme, že je ospalý, chce jesť, chce hrať, obťažuje ho, že Pomaly, zákruty, aby ste pozorovali prostredie atď.
V tom čase si rodičia mysleli, že „moje dieťa nemá rád masáže“, že „je veľmi malý“, že „je veľmi starý“, že „radšej hrá“, „je veľmi dojatý“, ... a my jednoducho vzdať sa a rozhodnúť sa skúsime inokedy "Najlepší moment je." teraz“, Vysvetľuje Marisa.
Nie je to tak, že dôjde k zlyhaniu, ale že naše deti konajú podľa svojich túžob a potrieb a potrebujú, rovnako ako všetci ostatní, čas, aby si zvykli na nový, fyzickejší a „invazívnejší“ spôsob komunikácie, ako je detská masáž.
Dúfame ako rodičia, že svojimi rukami dosiahneme v okamihu, keď si naše dieťa užíva a stále je, a napriek tomu nám ukazuje svoje schopnosti, svoje hry, svoje pocity pred nahotou, pred pokojným prostredím a pred našou blízkou prítomnosťou a čo Malo to byť zasadnutie, v ktorom sme my rodičia chceli využiť svoje schopnosti v záujme nášho syna, stáva sa to tým, v ktorom nám ukazujú svoje skutočné schopnosti.
Inými slovami, deti sa stanú učiteľmi a využívajú výhodu výlučne vtedy, keď sme s nimi (s nimi tvárou v tvár) ukázať nám kúsok jeho života a jeho energie.
Vzhľadom na túto situáciu je vhodné si ju jednoducho užiť a byť trpezliví. „Všetko má svoj rytmus a čas a musíme vedieť, ako si navzájom vážiť.“hovorí Marisa.
Postupne sa tak začnú baviť každý deň a po chvíli masírovania hrudníka vám ponúknu ruky, aby ste pokračovali, a tak postupne, každý deň, rodičia viac poznajú naše deti. Komunikujeme hovorením a dotýkaním sa ich a robia to pohybom, hraním av niektorých okamihoch sa nechávajú dotknúť.
Pomyslite na vystrašené zviera, ktoré vám umožní trochu sa pohladiť. Nie je to tak, že sa nás naše deti bojia oveľa menej, ale že musia postupne poznať pocity, ktoré im dávame, keď sa ich dotýkajú, a tiež musia cítiť, že sú schopné „nám povedať“ veci, aj keď je to presne naopak to, čo sme očakávali. ,
