Čo je teória „mäkkej matky“?

Je to veľmi zaujímavá a veľmi odhaľujúca teória význam pripútanosti počas prvých rokov života.

V tom čase poskytovala novú víziu ľudského správania v čase, keď sa považovalo za nevhodné pre psychologický a fyziologický vývoj dieťaťa nosiť ho v náručí, bozkávať, pritúlávať ho, objímať a mať kontakt nad rámec toho, čo je potrebné na jeho kŕmenie.

Pozíciu, ktorú musíme dnes zachrániť, aby sme si položili otázku, kde sme a kam ideme na ceste rodičovstva.

Kto študoval túto novú víziu, bol americký psychológ Harry harlow (1905-1981), známy svojimi štúdiami týkajúcimi sa šľachtenia a emočnej deprivácie uskutočnenej s makakmi v 60. rokoch 20. storočia.

Jeden z jeho najznámejších diel je ten, ktorý potvrdzuje výzvu „Teória mäkkej matky“ alebo náhradná matka, vyšetrovanie založené na správaní mláďat opíc rhesus.

Vyšetrovanie spočívalo v oddelení mladých ľudí od ich biologickej matky a ich nahradení dvoma umelými matkami: jednou vyrobenou kovovou sieťou vybavenou fľašou a druhou vytvorenou z plyšu a bez jedla.

Ktorú z týchto dvoch matiek považujete za najvýhodnejšiu potomka? Až keď sa cítili hladní, uspokojili svoje potreby jedlom poskytnutým kovovou opicou, ale zvyšok času zostali blízko tepla a mäkkej textúry plyšovej mamy. Dokonca to slúžilo ako ochrana, keď sa k nej priblížili, keď im niečo vystrašilo. Nepristúpili k matke, ktorá im poskytla jedlo, ale k tej, ktorá im poskytla bezpečnosť.

Keď boli mladí presťahovaní do nového biotopu, držali sa v plyšovej matke, až kým sa necítili bezpečne, keď sa vydajú na prieskum samy, vždy sa vracajú k „mäkkej“ matke, aby hľadali nápravu. Namiesto toho, keď sa mladí sťahovali do nového biotopu bez matky, konali veľmi odlišne: začali kričať, plakať, cmúľať svoje prsty a hľadať svoje „mäkké predmety“ všade.

Keď sa znova stretli so svojou matkou, pritiahli sa k nej bez odvahy opustiť ju, čo ukazuje, že potreba ochrany je nad potrebou preskúmať.

Na obrázku vyššie môžete vidieť, ako dieťa opice ide k náhradnej matke, aby vzalo fľašu, ale stále má fyzický kontakt s mäkkou matkou.

Ďalším zaujímavým aspektom štúdie bolo, že potomstvo drôtenej mamy aj mláďatá plyšovej mzdy priberali na váhe rovnakou rýchlosťou, ale s tým rozdielom, že u prvých sa častejšie vyskytoval hnačka. Harlow to interpretoval ako neprítomnosť s matkou, čo znamenalo, že deti zvýšili stres, ktorý mal vplyv na ich trávenie.

Čo nám táto štúdia hovorí? Pre začiatočníkov je potreba kontaktu u detí inštinktívna a základná. Potom, že potreba lásky, ochrany a bezpečnosti, ktorú poskytuje matka, je lepšia ako potreba potravy. Jedlo je dôležité a potrebné, ale nie je to nič viac ako náklonnosť. Odhaľuje predovšetkým zásadný význam pripútanosti matiek počas prvých rokov života pri výchove sebaistých, zdravých a nezávislých detí.

Zachránil som frázu z dokumentu Punset o mozgu detí, ktorý bol na mne zaznamenaný: aby bol človek skutočne nezávislý, musí byť najprv závislým dieťaťom.

Tento príklad prevádzame na ľudí a spôsob, akým vychovávame svoje deti. Vyhovujeme vašim náklonnostiam? Poskytujeme im dostatočný priestor na to, aby mohli bezpečne preskúmať svet? Sme tam, keď plače, keď nás potrebujú, keď hľadajú bezpečnosť zbraní, aby sa upokojili? Snažíme sa vytvoriť také láskyplné putá, ktoré sú pre ich rozvoj také dôležité?

Stručne povedané, existuje veľa otázok, ktoré by každý rodič mal zvážiť pri hľadaní svojich vlastných odpovedí.

Nakoniec sa mi zdá prekvapujúce, že tieto vyšetrovania vyšli najavo pred 50 rokmi a stále diskutujeme o tom, či by sme mali nechať dieťa plakať v postieľke alebo ho pokaziť, aby ho nosil v náručí.