Zdravotníci už dávno prestali byť iba ľuďmi, ktorí sa zúčastnili na chorobe, aby podporovali dobrý zdravotný stav na rôznych úrovniach (hovoria o jedle, spánku a dokonca aj návykoch a vzdelaní), a preto nielen radia na úrovni zdravia a choroby, ale aj na úrovni vzdelávania a vzťahov s rodičmi.
Veľmi jasným príkladom je príklad, ktorý čoskoro prijmú Americkí pediatri, ktoré vo vašich dopytoch začnú odporúčame, aby všetci rodičia každý deň čítali svoje deti, s cieľom podporovať rozvoj jazyka detí a posilniť vzťah medzi rodičmi a deťmi.
Ako vysvetľuje Americká akadémia pediatrie (AAP), menej ako polovica detí sedí so svojimi rodičmi, aby si prečítali príbehy. Vďaka tomu každý rok viac ako tretina detí začína s niektorými školami jazykové znalosti sú stále nedostatočne rozvinuté, čo im spôsobuje problémy s plynulou komunikáciou s učiteľmi, s inými deťmi, a preto je ťažšie začať ich učiť čítať a písať.
Nie je to tak, že sa to nenaučia, všetky deti nakoniec čítajú a píšu, ale vidia vzťah medzi majstrovstvom čítania u detí v treťom roku (chápem, že je to vtedy, keď majú 5 až 6 rokov) a či budú môžu maturovať na strednej škole alebo uspejú vo svojej kariére.
Ale v iných krajinách začnú čítať neskôr ...
V USA, ako hovorím, videli, že deti, ktoré neovládajú čítanie v treťom, majú po zvyšok svojej školskej dochádzky ďalšie problémy. Otázka, ktorú položím, je, či to bude príčinné, ak neviem, ako dobre čítať ako dieťa, je to, čo spôsobuje problémy pri maturite alebo či je to iná záležitosť. Pravdepodobnou príčinou toho, že deti majú problémy s čítaním a keď sú staršie, je úroveň rodinného príjmu, sociálno-ekonomická situácia alebo láska alebo nedostatok lásky, ktorú máte doma k knihám, alebo kultúra úsilia a práce. Problémy s absolvovaním.
A hovorím to preto, že v mnohých európskych krajinách deti dosahujú 6 až 7 rokov bez toho, aby vedeli, ako čítať, a to v budúcnosti neznamená žiadne ťažkosti. Naopak, sú to tie, ktoré po čítaní najlepšie dominujú, ale sú to preto, že rodičia aj vzdelávacie systémy kladú knihe veľký dôraz na to, aby si užívali čítanie a zlepšovali učenie prostredníctvom vrodenej zvedavosti. detí.
Čítanie deťom je dobré, však?
Mám na mysli to, že v USA, rovnako ako v Španielsku, majú problém s výsledkami školy a domnievajú sa, že to, ako ich prečítať predtým, vyrieši. Pravdepodobne to nie je hlavný problém, ako som už povedal, pretože všetko by sa mohlo nachádzať na „mieste, ktoré majú knihy v spoločnosti“ a „ako motivujeme deti, aby sa učili“, ale zároveň nebudeme kritizovať riešenie, pretože čítanie deťom je dobré a pretože v skutočnosti slúži na zlepšenie prvého problému: nedostatku pozornosti alebo vášne rodín k písaniu.
Čítanie deťom poskytuje bábätkám a deťom slová, ktoré poznajú a slová, ktoré nevedia. Počúvajú hlas rodičov, počúvajú príbehy, počúvajú problémy, dialógy, riešenia a tiež trávia čas so svojimi rodičmi. Čítanie deťom je nepochybne jedna z najbohatších aktivít, ktoré existujú.
Ako sme už povedali, pre deti je najlepším spôsobom, ako sa naučiť hovoriť a rozvíjať jazyk, hovoriť s nimi, hovoriť s nimi slová. Čítanie je skvelý spôsob, ako s nimi hovoriť.
Tiež sa im to páči, bavia sa, chcú, aby sme si ich znovu a znovu čítali tie isté príbehy, učili sa, trávia s nami čas a to všetko určite vyplynie z lásky k čítaniu, ktorá nikdy nezmizne, ak ich budeme aj naďalej kupovať knihy, ak nás uvidia Prečítajte si nás a ak s nimi budeme pokračovať v čítaní, necháme ich čítať alebo komentovať príbehy.
