Sedem najlepších tipov, ako pomôcť deťom prispôsobiť sa materským alebo materským školám

Pre mnohé deti a ich rodičov sme v zložitých dňoch, pretože sú to dni, keď deti začínajú chodiť po prvýkrát do starostlivosti o deti, a dni, keď robia obdobie adaptácie na tento nový život, od ktorého budú odteraz viesť.

Neexistuje žiadny kúzelný recept, ktorý núti deti vstúpiť do šťastnej a šťastnej starostlivosti o deti, ale existuje niekoľko odporúčaní a usmernení, ktoré je možné dodržať pri snahe pomôcť deťom vylepšiť tento komplikovaný proces alebo aspoň tak, aby aspoň cítiť sa pochopený Ďalej vysvetlíme, ako (skúste) Pomôžte im lepšie žiť obdobie adaptácie na škôlku.

Najprv si nasaďte pokožku

Prvá vec je, aby si na kožu a porozumieť im, Pomysli na dieťa, ktoré sa prvýkrát odlúči od svojich rodičov a zanechá ho na mieste, ktoré je stále neznáme, v starostlivosti o osobu, ktorú nepozná, spolu s hrsťou detí tiež neznámych a mnoho z nich zúfalo plače , Každý, dokonca aj veľa dospelých, by dal obrovskú úzkosť, však?

Zmeny je ťažké zvládnuť, najmä pre malé deti. Preto je dôležité, aby podporovať ich, sprevádzať ich a pomáhať im čo najlepšie sa prispôsobovať škôlke.

U detí a ďalších sedem vecí, ktoré by ste mali vedieť skôr, ako prvý deň opustíte svoje dieťa v materskej škole

Adaptačné obdobie začína doma

Nezačnem deň, keď prvýkrát vstúpia do triedy, ale môžeme ich pripraviť ešte pred začatím vyučovacieho dňa. Niektorí už začali adaptačné obdobie a táto rada môže prísť trochu neskoro, ale aj keď už začali, môžete pokračovať v práci doma. Táto rada je určená deťom, ktoré už trochu rozumejú tomu, čo sa deje, už poznajú symbolickú hru, prostredníctvom ktorej emulujú každodenný život so svojimi bábikami alebo predstavujú postavy.

Myšlienka je predstavujú život v škôlke s bábikami aby predvídali, čo sa stane. Dá sa to dosiahnuť aj tak, že sa zobrazia postavy, napríklad dieťa, ktoré si hrá za seba, a mamička alebo otec, ktorý hrá detského pedagóga.

Príbehy s príbehmi, s ktorými sa môžu cítiť identifikovaní, sú tiež skvelým nástrojom na pomoc deťom na začiatku kurzu.

Sprevádzajte vás počas adaptačného obdobia

Dieťa nemusí mať pocit, že ho „opustíme“ na novom mieste as novými ľuďmi, ale že ho sprevádzame, aby sme sa s nimi stretli. Obdobia adaptácie materských škôl sú zvyčajne absurdné, v niektorých prípadoch neexistujúce a je tu tiež problém zmierovacieho konania, ktoré hoci rodičia chcú, nie sú k dispozícii na veľmi dlhé prispôsobenie.

Ak dieťa rozpozná nové miesto a pozná nových ľudí so svojimi rodičmi, ktorí boli v prvých dňoch podporovaní a sprevádzaní, bude pre nich ľahšie nadviazať dôveru s týmto kruhom, ako keby sme ho tam nechali a urobili ho sami.

Skôr alebo neskôr ich nakoniec pozná, a to tak dieťa, ktoré bolo najprv sprevádzané svojimi rodičmi, ako aj dieťa, ktoré ho ešte neurobilo, ale určite bude menej traumatické. O tom to je.

bezpečnosť poskytovaná materskou spoločnosťou vám pomôže lepšie sa prispôsobiť, Blízkosť a náklonnosť rodičov vždy pomáha lepšie porozumieť svetu okolo nich. Ako rastú, skúmajú svet, postupne, autonómnejším spôsobom.

U detí a ďalších Späť do školy: 17 príbehov na pomoc deťom so začiatkom kurzu

Dajte im čas, ktorý potrebujú

Človek sa za dve hodiny alebo dva dni neprispôsobí novému prostrediu, novému miestu a novým ľuďom. Deti tiež. Účelom adaptačného obdobia je, aby dieťa spoznalo nové prostredie, svojho nového opatrovateľa a svojich nových priateľov tak, aby nakoniec pocit, že je na bezpečnom, neohrozujúcom mieste, aj keď jeho matka alebo otec nie sú s ním.

Niektoré deti majú dosť času na to, aby vydržali tri alebo štyri minúty, iné deti môžu potrebovať až mesiac a existujú deti, ktoré môžu byť celý rok (v tomto prípade by sme radšej než o adaptácii mohli hovoriť o rezignácii). Ide o to, že ideálne je, že prvý deň, keď vstúpime s dieťaťom a budeme s ním, poznáme nové prostredie.

V ten prvý deň sa opatrovateľ môže stretnúť s dieťaťom, nadviazať kontakt s ním as rodičmi, a to spolu, vytvoriť atmosféru dôvery, v ktorej dieťa uvidí, že je osobou, ktorá môže byť súčasťou jeho okruhu dôveryhodných ľudí.

Nasledujúci deň mohli rodičia vstúpiť aj s dieťaťom, čím vytvorili opatrovateľku určitú dynamiku, na ktorej sa zúčastňujú, ale vylučujúc rodičov, ktorí sa s dieťaťom môžu na chvíľu rozlúčiť („Chodím na chvíľu tu“), ak zostanete v pokoji alebo zostanete Ak nie.

A tak, postupne, dieťa musí tráviť viac času s opatrovateľom a menej času s rodičmi.

U detí a ďalších detí sa jednalo o prispôsobenie sa prvému dojčenskému kurzu mojej dcéry, ktorý predtým nebol chodil do dennej starostlivosti

Existujú škôlky, ktoré druhý deň už neumožňujú rodičom vstúpiť (veľa detí to bude brať zle, pretože sú úplne nepružné) a sú škôlky, ktoré majú otvorené dvere, to znamená, že rodičia môžu robiť adaptačné obdobie podľa svojho uváženia. lepšie (chvíľu zostávam niekoľko dní a keď vidím, že hrá ticho, rozlúčim sa s ním, chvíľu zostávam s ním, vidím, ako hrá a potom ideme domov, atď.).

Rozlúčte sa s dieťaťom, nezmiznite

Niektorí rodičia sa domnievajú, že je lepšie nechať dieťa v triede a zmiznúť, zatiaľ čo niečo alebo niekto ich rozptyľuje, aby sa vyhli plaču. Na rozdiel od toho, čo si človek môže myslieť, je toto správanie úplne kontraproduktívne a vyvoláva u dieťaťa veľa úzkosti.

Predstavte si, že vás rodinný príslušník alebo priateľ zavedie autom na miesto, ktoré nepoznáte, otvorí dvere auta, zníži vás, postaví sa na prvé miesto a zmizne. Neviete, kde ste a ľudia sa objavia nad vami, ktorí nič nevedia. Neviete, či sa váš priateľ alebo príbuzný vráti alebo nie pre vás alebo kedy, aj keď ho znova uvidíte.

Chcem ti to povedať Najlepšie je rozlúčiť sa s dieťaťom a vysvetliť, čo sa stane aby nespôsobil úzkosť k skutočnosti oddelenia.

"Zbohom, moja láska, zostaneš chvíľu na škole so svojím učiteľom a priateľmi." Pôjdu na ihrisko, zahrať si, spievať piesne a potom vás mama a / alebo otec prídu vyzdvihnúť. “ Veľký bozk a zbohom. A vidíte. Ak budete predlžovať rozlúčku príliš dlho, budete môcť iba predĺžiť svoje utrpenie (nestojí to ani za špehovanie cez okno triedy, aspoň sa uistite, že sa sami nevidíte).

To neznamená, že s tým nebude dieťa plakať. Aj keď sa s ním rozlúčite, môže plakať, je nevyhnutné (okrem normálneho a zdravého), že sa cíti úzkostlivo, keď sa odlúči od svojich rodičov, ale prinajmenšom nie je beznádejné vidieť, že vás opustili na nepriateľskom mieste a vaši rodičia zmiznú, ako keby magické umenie

S pribúdaním dní, každý deň, ktorý robí rovnakú rutinu, dieťa vstúpi do triedy viac-menej šťastne, ale budete si istí, že sa mama a / alebo otec vrátia, aby vás vybrali, aby ste šli domov.

Musia deti u detí a ďalších detí chodiť do opatrovateľskej služby?

Pozitívny prístup

V prvých dňoch aj v predchádzajúcich dňoch musíme hovoriť o materskej škole, učiteľoch a nových spolužiakoch s pozitívnym prístupom. Optimistické frázy ako „budete sa baviť“, „stretnete veľa priateľov“, „budete hrať, spievať, maľovať a baviť sa“, zvyčajne veľa pomáhajú.

Pred oficiálnym začatím prvého dňa by ste mali poznať aj školu, svoju triedu a svojho učiteľa. Vďaka tejto pozitívnej preambule dieťa rozpozná tváre, miesta, hračky, rohy triedy a keď sa vrátia budete sa cítiť sebaisto a bezpečne.

Hovorte o škole ako o mieste, kam „musíte“ ísť, pretože nie je na výber, sám, veľa hodín, oddelený od otca a mamy, samozrejme to nie je moc nápomocné.

Trpezlivosť a porozumenie

Každé dieťa má svoj vlastný rytmus, vždy hovoríme, aby sme začali chodiť do kúpeľne sami a prispôsobovali sa novým situáciám. Jedno dieťa môže plakať ako nepokoje prvý deň a nasledujúci deň medzi šťastnými, zatiaľ čo druhé bude pár týždňov plakať prilepené na nohy svojej matky alebo otca. Žiadny z nich nie je lepší alebo horší, len každý z nich si vyberie svoju vlastnú cestu.

Základná vec je mať veľa trpezlivosti a porozumieť okamihu, keď prechádzajú, Pre nás je tiež ťažké sa od nich oddeliť. Porozprávajte sa so svojím dieťaťom a umožnite mu vyjadriť svoje emócie, povedať vám, čo urobil, ako ho strávil v škole atď.

Príbehy, ktoré súvisia s témou školy a návratom do školy, môžu byť veľkou pomocou, aby sa cítili identifikované s charaktermi príbehu a aby sa uchýlili k symbolickej hre alebo k vykreslenej čiare, aby im pomohli zaujať pozíciu.

To všetko sa vám snažím povedať, že v krátkodobom alebo dlhodobom horizonte sa takmer všetky deti prispôsobia materskej škole (to je argument, ktorý dávajú na mnohých školách s smiešnymi adaptačnými plánmi), ale kľúčom je urobiť to čo najpríjemnejšie, dostať lepšie prispôsobenie detí materskej škole.

Stručne povedané, ide o zapojenie sa do ich emócií a pocitu spoločnosti a bezpodmienečnú podporu ich rodičov vo veľkých krokoch, ktoré podnikajú a budú robiť počas celého svojho života.

Dúfame, že vám tieto tipy pomôžu „prežiť“ obdobie adaptácie na škôlku Čo najjednoduchšie je, že určite je v dnešnej dobe veľa rodín, ktoré nás čítajú, a dúfajme, že budú užitočné.

Okrem toho vám nechávam posledný tip: zvečniť prvý deň školy fotografiou, keď prepustia svoje babičky alebo obedové tašky ... Vyrastajú tak rýchlo! A o pár rokov uvidíme tieto obrázky spolu a (skoro) zabudneme, že sme sa vtedy nemali dobre ...

U detí a ďalších detí Ako pomôcť dieťaťu prispôsobiť sa materskej škole: to sú tipy učiteľov

Fotografie iStockphoto, Lina Kivaka Pexels a Carole LR na Pixabay